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Persönlichkeits- und Lernentwicklung an staatlichen und privaten Grundschulen. Ergebnisse der PERLE-Studie zu den ersten beiden Schuljahren. ,
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Die Entwicklung des Leseverständnisses und der Rechtschreib..:
, In:
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Theorie, Forschung und Praxis zur Qualität von Ganztagsschulen / Natalie Fischer, Hans Peter Kuhn, Carina Tillack (Hrsg.)
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Soziales Lernen von Jungen und Mädchen in der Ganztagsschu..:
, In:Exemplar:
Zentrale:E03 a pae 455/882-4