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Schulzeck, Ursula
13  Ergebnisse:
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1

Professionalisierung und Ausbildung von Lehrkräften für i..:

, In: Die inklusive Schule / Vera Moser (Hrsg.). Unter Mitarb. von Helga Deppe ...
Moser, Vera ; Schulzeck, Ursula ; Demmer-Dieckmann, Irene.... (2013)  - p. 155-174
Exemplare:  Zentrale:E03 a pae 502.7/273(2)a; Zentrale:E03 a pae 502.7/273(2)
 
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2

Das Netzwerk für gemeinsamen Unterricht in Thüringen:

Sasse, Ada ; Schulzeck, Ursula. (2012)  0 - p. 44-49
Link: http://www.content-selec..
 
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3

Professionalisierung und Ausbildung von Lehrkräften für i..:

, In: Die inklusive Schule / Vera Moser (Hrsg.). Unter Mitarb. von Helga Deppe ...
Moser, Vera ; Schulzeck, Ursula ; Lütje-Klose, Birgit... (2012)  - p. 153-172
Exemplare: Zentrale; TB Sozialw.;
 
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4

Kontexte von Bildung 

erweiterte Perspektiven in der Bildungsforschung 
Schulzeck, Ursula ; Böhm-Kasper, Oliver ; Schuchart, Claudia , 2007
Exemplar:  SOCIUM: 06.01 0097gp022008
 
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5

Forschung und wissenschaftlicher Nachwuchs:

, In: Datenreport Erziehungswissenschaft 2004,
Kraul, Margret ; Schulzeck, Ursula ; Weishaupt, Horst - p. 91-120 , 2004
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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6

Die Kosten-Wirksamkeitsanalyse als methodischer Ansatz zur ..:

Fickermann, Detlef ; Schulzeck, Ursula ; Weishaupt, Horst
Zeitschrift für Pädagogik.  46 (2000)  1 - p. 61-80 , 2000
Link: https://nbn-resolving.or..
Exemplare: Zentrale;
 
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7

Optimierung von Schulstrukturen und Standorten. Eine Heraus..:

, In: Schule zwischen Effektivität und sozialer Verantwortung,
Weißhaupt, Horst ; Schulzeck, Ursula - p. 59-75 , 2000
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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8

Biological Aspects of Learning, Memory Formation and Ontoge.. 

Proceedings of the Fifth International Neurobiological Symp...  Abhandlungen der Akademie der Wissenschaften der DDR/ N. Mathematik, Naturwissenschaften, Technik ; 1978, 5
Albrecht, D ; Andersen, P ; Andra, J... - Reprint 2022 . , [2022]
Link: https://doi.org/10.1515/..
 
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9

Inklusiven Unterricht planen, gestalten und reflektieren 

die Differenzierungsmatrix in Theorie und Praxis  Lernen inklusiv und kooperativ
Sasse, Ada ; Schulzeck, Ursula , 2021
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 502.7/480
 
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10

Inklusiven Unterricht planen, gestalten und reflektieren 

die Differenzierungsmatrix in Theorie und Praxis  Lernen inklusiv und kooperativ
Sasse, Ada ; Schulzeck, Ursula - 2., durchgesehene und ergänzte Auflage . , 2023

Hinweis :   in Bearbeitung   ->  Vormerken
 
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Die thematische Komplexität des gemeinsamen Lerngegenstand.. 

, In: Inklusiven Unterricht planen, gestalten und reflektieren / Ada Sasse, Ursula Schulzeck (Hrsg.)
Differenzierungsmatrizen aus subjektwissenschaftlicher Pers... 
Sasse, Ada ; Schulzeck, Ursula. (2021)  - p. 51-77
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 502.7/480
 
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12

Die pädagogischen und psychologischen Grundlagen der Diffe..:

, In: Inklusiven Unterricht planen, gestalten und reflektieren / Ada Sasse, Ursula Schulzeck (Hrsg.)
Sasse, Ada ; Schulzeck, Ursula. (2021)  - p. 11-34
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 502.7/480
 
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Inklusiven Unterricht planen, gestalten und reflektieren 

die Differenzierungsmatrix in Theorie und Praxis  Lernen inklusiv und kooperativ
Sasse, Ada ; Schulzeck, Ursula , 2021
Link: https://elibrary.utb.de/..

Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 502.7/480
 
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Integrative Erziehung