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Shattuck, Roger
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1
Second Thoughts on a Wooden Horse:
SHATTUCK, ROGER
Salmagundi. , 2015
Link:
http://www.jstor.org/sta..
?
2
"THE SWIFT FLOW OF THINGS": FROM THE PARIS JOURNALS, 1947–1..:
SHATTUCK, ROGER
The Yale Review. 102 (2014) 1 - p. 39-60 , 2014
Link:
https://doi.org/10.1353/..
?
3
"THE SWIFT FLOW OF THINGS": FROM THE PARIS JOURNALS, 1947-1..:
SHATTUCK, ROGER
The Yale Review. 102 (2013) 1 - p. 39-60 , 2013
Link:
https://doi.org/10.1111/..
?
4
Nineteen Theses on Literature:
Shattuck, Roger
New England Review (1990-). 31 (2010) 3 - p. 6-11 , 2010
Link:
https://www.jstor.org/st..
?
5
Going Back to School: The Curriculum, John Dewey, and Don Q..:
Shattuck, Roger
Journal of Education. 184 (2004) 2 - p. 7-21 , 2004
Link:
https://doi.org/10.1177/..
?
6
Going Back to School: The Curriculum John Dewey, and Don Qu..:
Shattuck, Roger
The Journal of Education. 184 (2003) 2 - p. 7-21 , 2003
Link:
https://www.jstor.org/st..
?
7
Globalizing Literary Study:
Shattuck, Roger
;
Said, Edward W.
PMLA. 116 (2001) 3 - p. 656-657 , 2001
Link:
https://www.jstor.org/st..
?
8
Whose Field? Whose MLA?:
Shattuck, Roger
PMLA. 115 (2000) 7 - p. 1982-1983 , 2000
Link:
https://www.jstor.org/st..
?
9
Starting from Scratch:
SHATTUCK, ROGER
The American Scholar. 69 (2000) 4 - p. 47-56 , 2000
Link:
https://www.jstor.org/st..
?
10
Education: Higher and Lower:
Shattuck, Roger
Salmagundi. , 1997
Link:
https://www.jstor.org/st..
?
11
Forbidden knowledge
from Prometheus to pornography
Shattuck, Roger
- 1. ed. . , 1996
Exemplar:
Zentrale:E03
a asl 630.8/488
?
12
A Reciprocating Engine -- Like Proust:
Shattuck, Roger
Philosophy and Literature. 20 (1996) 1 - p. 104-110 , 1996
Link:
https://doi.org/10.1353/..
?
13
Rehabilitating a Prophet:
SHATTUCK, ROGER
Salmagundi. , 1996
Link:
https://www.jstor.org/st..
?
14
The Voice of Nathalie Sarraute:
Shattuck, Roger
The French Review. 68 (1995) 6 - p. 955-963 , 1995
Link:
https://www.jstor.org/st..
?
15
Teaching the Unteachable Nietzsche, Proust, Kipling & Co:
SHATTUCK, ROGER
Salmagundi. , 1995
Link:
https://www.jstor.org/st..
1-15
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