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Siedenburg, Ilka
26  Ergebnisse:
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1

Von der Gendersensibilität zur Intersektionalität?: Musikun..:

Siedenburg, Ilka
Diskussion Musikpädagogik.  , 2022
Exemplare: Zentrale;
 
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2

Exklusion oder Empowerment?: Pop als geschlechterpolitische..:

Siedenburg, Ilka
Politische Bildung.  , 2020
Exemplar:  Zentrale: Einzelsignatur
 
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3

Never change a running team?: Zur Weiterentwicklung des Kon..:

Oberhaus, Lars ; Rosenbrock, Anja ; Siedenburg, Ilka
Diskussion Musikpädagogik.  , 2020
Exemplare: Zentrale;
 
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4

"Lesende Frauen, hörende Männer?" Geschlechtstypische Aspek..:

, In: Lehr- und Lernforschung in der Musikpädagogik.,
Siedenburg, Ilka - p. 13-41 , 2006
Link: https://nbn-resolving.or..
 
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5

"rocketta" Das hessische Rockmobil für Frauen und Mädchen:

, In: Musikmobile, Kulturarbeit und Populäre Musik,
Schmidt, Maria ; Siedenburg, Ilka - p. 104-116 , 1999
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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6

Kreatives Musizieren in der Bläserklasse : Wege zum Improvi..:

Siedenburg, Ilka ; Harbig, Georg
vignette : https://noah.nrw/titlepage/urn/urn:nbn:de:hbz:6-68119538215/128.  , 2018
Link: https://nbn-resolving.or..
 
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7

Heading for a new learning culture: pop in German music sch..:

Siedenburg, Ilka ; Nolte, Eva-Maria
vignette : https://noah.nrw/titlepage/urn/urn:nbn:de:hbz:6-80349490092/128.  , 2015
Link: https://nbn-resolving.or..
 
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8

Kreatives Musizieren in der Bläserklasse:Wege zum Improvisi..:

Siedenburg, I. (Ilka) ; Harbig, G. (Georg)
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:6-53389418660.  , 2018
Link: https://nbn-resolving.or..
 
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9

Heading for a new learning culture: pop in German music sch..:

Siedenburg, I. (Ilka) ; Nolte, E. (Eva-Maria)
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:6-80349490092.  , 2015
Link: https://nbn-resolving.or..
 
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10

In & out 

, In: MIP-Journal
improvisierte Interaktionen zwischen Freiheit und Festlegun 
Siedenburg, Ilka. (2024)  69 - p. 68-72
Exemplare: Zentrale;
 
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11

Musikpädagogische Fachlichkeit als Herausforderung interdi..:

, In: Diskussion Musikpädagogik
Puffer, Gabriele ; Frei, Mario ; Neuhaus, Daniela... (2023)  - p. 43-51
Exemplare: Zentrale;
 
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12

Von der Gendersensibilität zur Intersektionalität? 

, In: Diskussion Musikpädagogik
Musikunterricht als Möglichkeitsraum zur Überwindung von ... 
Siedenburg, Ilka. (2022)  - p. 43-49
Exemplare: Zentrale;
 
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13

Musikunterricht und Inklusion 

Grundlagen, Themen- und Handlungsfelder 
Klingmann, Heinrich ; Schilling-Sandvoß, Katharina ; Arnold-Joppich, Heike... - 1. Aufl. . , 2022
Exemplar:  Zentrale: 03.k.1190
 
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14

Gendersensibler Musikunterricht:

, In: Musikunterricht und Inklusion / Heinrich Klingmann, Katharina Schilling-Sandvoß (Hrsg.) ; mit Beiträgen von Heike Arnold-Joppich, Anja Bossen, Alicia de Bánffy-Hall, Dorothee Barth, Michael Dartsch, Daniel Mark Eberhard, Frits Evelein, Max Fuchs, Juliane Gerland, Marc Godau, Ina Henning, Johann Honnens, Michael Huhn, Birgit Jeschonneck, Heinrich Klingmann, Franz Kasper Krönig, Christine Löbbert, Birgit Lütje-Klose, Paul Mecheril, Lars Oberhaus, Annedore Prengel, Ulf Preuss-Lausitz, Katharina Schilling-Sandvoß, Ilka Siedenburg, Corinna Vogel, Annette Ziegenmeyer, Kerstin Ziemen
Siedenburg, Ilka. (2022)  - p. 137-151
Exemplar:  Zentrale: 03.k.1190
 
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15

(Über-)Leben als Popmusiker*in 

eine empirische Untersuchung zur tertiären Ausbildung, dem... 
Dannhauer, Michael , 2020
Link: https://nbn-resolving.de..
 
1-15