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Simm, Juliana Fogaça Sanches
17  Ergebnisse:
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1

A eficácia do roteiro de autoestudo como recurso didático n..:

Guerra Junior, Antonio Lemes ; Simm, Juliana Fogaça Sanches ; Pinho, Ednéia de Cássia Santos.
Research, Society and Development.  10 (2021)  13 - p. e160101320891 , 2021
Link: https://doi.org/10.33448..
 
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PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SOBRE A T..:

Nantes, Eliza Adriana Sheuer ; Guerra Junior, Antonio Lemes ; Pinho, Ednéia De Cássia Santos...
Revista Conhecimento Online.  2 (2019)  - p. 149 , 2019
Link: https://doi.org/10.25112..
 
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3

Iniciação científica a distância:o WhatsApp como ferramenta..:

Nantes, Eliza Adriana Sheuer ; Guerra Junior, Antonio Lemes ; Simm, Juliana Fogaça Sanches.
Revista EDaPECI.  18 (2018)  2 - p. 92-100 , 2018
Link: https://doi.org/10.29276..
 
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4

Os desafios da orientação na prática da Iniciação Científic..:

Simm, Juliana Fogaça Sanches ; Pinho, Ednéia De Cássia Santos ; Guerra Junior, Antonio Lemes.
Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico (EDUCITEC).  4 (2018)  8 - p. , 2018
Link: https://doi.org/10.31417..
 
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5

Um Mapeamento das Dificuldades Encontradas pelos Alunos de ..:

Nantes, Eliza Adriana Sheuer ; Figueiredo, Adriana Giarola Ferraz ; Guerra Junior, Antonio Lemes..
Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas.  18 (2017)  3 - p. 244 , 2017
Link: https://doi.org/10.17921..
 
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6

The effectiveness of the self-study script as a didactic re..:

Guerra Junior, Antonio Lemes ; Simm, Juliana Fogaça Sanches ; Pinho, Ednéia de Cássia Santos.
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/20891/19459.  , 2021
Link: https://rsdjournal.org/i..
 
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7

PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SOBRE A T..:

Nantes, Eliza Adriana Sheuer ; Guerra Junior, Antonio Lemes ; Pinho, Ednéia de Cássia Santos...
http://periodicos.feevale.br/seer/index.php/revistaconhecimentoonline/article/view/1592/2372.  , 2019
Link: http://periodicos.feeval..
 
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8

Iniciação científica a distância:o WhatsApp como ferramenta..:

Nantes, Eliza Adriana Sheuer ; Guerra Junior, Antonio Lemes ; Simm, Juliana Fogaça Sanches.
https://seer.ufs.br/index.php/edapeci/article/view/9081/pdf_1.  , 2018
Link: https://seer.ufs.br/inde..
 
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9

Os desafios da orientação na prática da Iniciação Científic..:

Nantes, Eliza Adriana Sheuer ; Guerra Junior, Antonio Lemes ; Pinho, Ednéia de Cássia Santos.
https://sistemascmc.ifam.edu.br/educitec/index.php/educitec/article/view/546/219.  , 2018
Link: https://sistemascmc.ifam..
 
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10

COMO OS ALUNOS LEEM AS INFORMAÇÕES NA WEB E CONSTROEM SENTI..:

SILVEIRA, Ana Paula Pinheiro da ; SIMM, Juliana Fogaça Sanches ; NANTES, Eliza Adriana Sheuer
http://periodicos.unitau.br/ojs/index.php/caminhoslinguistica/article/view/1905/1447.  , 2015
Link: http://periodicos.unitau..
 
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UM ESTUDO SOBRE AS CRENÇAS DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGU..:

SIMM, Juliana Fogaça Sanches ; NANTES, Eliza Adriana Sheuer ; SILVEIRA, Ana Paula Pinheiro da
http://periodicos.unitau.br/ojs/index.php/caminhoslinguistica/article/view/1761/1315.  , 2014
Link: http://periodicos.unitau..
 
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12

O ensino de língua portuguesa no Estado do Paraná: uma abor..:

Simm, Juliana Fogaça Sanches ; Almeida Baronas, Joyce Elaine de
https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/3059/4677.  , 2008
Link: https://ojs.uel.br/revis..
 
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13

As faces do ensino em tempos de pandemia:

Juliana Fogaça Sanches Simm ; Antonio Lemes Guerra Junior ; Ednéia de Cássia Santos Pinho.
https://sistemascmc.ifam.edu.br/educitec/index.php/educitec/article/view/1438.  , 2020
Link: https://doi.org/10.31417..
 
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14

PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SOBRE A T..:

Eliza Adriana Sheuer Nantes ; Antonio Lemes Guerra Junior ; Ednéia de Cássia Santos Pinho...
https://periodicos.feevale.br/seer/index.php/revistaconhecimentoonline/article/view/1592.  , 2019
Link: https://doi.org/10.25112..
 
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Os desafios da orientação na prática da Iniciação Científic..:

Eliza Adriana Sheuer Nantes ; Antonio Lemes Guerra Junior ; Ednéia de Cássia Santos Pinho.
https://sistemascmc.ifam.edu.br/educitec/index.php/educitec/article/view/546.  , 2018
Link: https://doi.org/10.31417..
 
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