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Spendrin, Karla
26  Ergebnisse:
Personensuche X
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1

Individualisierung und Vergemeinschaftung in der Unterricht..:

, In: Unterrichtsforschung und Unterrichtspraxis im Gespräch. Interkulturelle und interprofessionelle Perspektiven auf eine Unterrichtsstunde.,
Spendrin, Karla ; Kinoshita, Emi ; Herfter, Christian.. - p. 48-66 , 2022
Link: https://doi.org/10.35468..
 
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2

Kontextualisierung demokratischen Lernens: Irritationen und..:

, In: Schule zwischen Wandel und Stagnation,
Hallitzky, Maria ; Spendrin, Karla - p. 273-303 , 2022
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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3

Netze lesen lernen. Digitalisierung, akademisches Lesen und..:

, In: Akademisches Lesen,
Herfter, Christian ; Herrmann, Sebastian M. ; Lange, Mascha Helene.. - p. 193-214 , 2022
Link: https://doi.org/10.14220..
 
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4

Grenzbearbeitungen von Schulpraxis und qualitativrekonstruk..:

, In: Grenzen auflösen – Grenzen ziehen,
Spendrin, Karla ; Mbaye, Mamadou ; Hallitzky, Maria - p. 103-122 , 2022
Link: https://doi.org/10.2307/..
 
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5

Grenzen auflösen - Grenzen ziehen: Grenzbearbeitungen zwisc..:

Frank, Magnus ; Geier, Thomas ; Hornberg, Sabine... - 1st . , 2022
Link: https://www.jstor.org/st..
 
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6

Individualisierung und Vergemeinschaftung in der Unterricht..:

, In: Unterrichtsforschung und Unterrichtspraxis im Gespräch. Interkulturelle und interprofessionelle Perspektiven auf eine Unterrichtsstunde,
Spendrin, Karla ; Kinoshita, Emi ; Herfter, Christian.. , 2022
Link: https://doi.org/10.35468..
 
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7

Grenzen auflösen - Grenzen ziehen: Grenzbearbeitungen zwisc..:

Frank, Magnus ; Geier, Thomas ; Hornberg, Sabine... - 1st . , 2022
Link: https://search.ebscohost..
 
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8

Didaktische Kompetenzen für E-Learning und Blended Learning:

Spendrin, Karla , 2020
Link: https://nbn-resolving.or..
 
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9

Sehen, was sein soll?: Zur normativen Valenz allgemeindidak..:

Herfter, Christian ; Spendrin, Karla ; Heinze, Franziska..
Normativität in der qualitativen Forschung; Zeitschrift für Qualitative Forschung.  20 (2020)  2-2019 - p. 253-269 , 2020
Link: https://doi.org/10.3224/..
 
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10

Sehen, was sein soll?: Zur normativen Valenz allgemeindidak..:

Herfter, Christian ; Spendrin, Karla ; Heinze, Franziska..
Zeitschrift für qualitative Forschung.  20 (2019)  2 - p. 253-269 , 2019
Link: https://nbn-resolving.or..
Exemplare: Zentrale;
 
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11

Sehen, was sein soll? Zur normativen Valenz allgemeindidakt..:

Herfter, Christian ; Spendrin, Karla ; Heinze, Franziska..
Zeitschrift für Qualitative Forschung.  20 (2019)  2 - p. 253-269 , 2019
Link: https://doi.org/10.3224/..
 
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12

Qualitative Inhaltsanalyse in der Erforschung von Kompetenz..:

Spendrin, Karla
Forum qualitative Sozialforschung: FQS = Forum: qualitative social research.  20 (2019)  3 - p. , 2019
Link: https://doi.org/10.17169..
 
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13

Potenziale der normativen Valenz allgemeindidaktischer Theo..:

Hallitzky, Maria ; Heinze, Franziska ; Herfter, Christian.
Erziehungswissenschaft.  29 (2018)  56 - p. 87-95 , 2018
Link: https://nbn-resolving.or..
 
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14

Charakteristika online-medialer Räume als Lehr-Lern-Räume d..:

, In: Jahrbuch Medienpädagogik 14,
Spendrin, Karla - p. 197-214 , 2017
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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15

MOOCs - "E-Learning für alle?":

Spendrin, Karla
Medien + Erziehung.  57 (2013)  5 - p. 19 , 2013
Exemplare: Zentrale;
 
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