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Sproesser, Ute
44  Ergebnisse:
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Graphically representing covariational functional situation..:

Pittalis, Marios ; Sproesser, Ute ; Demosthenous, Eleni
International Journal of Mathematical Education in Science and Technology.  , 2024
Link: https://doi.org/10.1080/..
 
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2

Enhancing functional thinking in grade 5–6 students through..:

Pittalis, Marios ; Sproesser, Ute ; Demosthenous, Eleni.
Education and Information Technologies.  , 2024
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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3

Changing between representations of elementary functions: s..:

Sproesser, Ute ; Vogel, Markus ; Dörfler, Tobias.
International Journal of STEM Education.  9 (2022)  1 - p. , 2022
Link: https://doi.org/10.1186/..
 
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4

Frequency Formats: How Primary School Stochastics Profits F..:

Till, Christoph ; Sproesser, Ute
Frontiers in Education.  5 (2020)  - p. , 2020
Link: https://doi.org/10.3389/..
 
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5

Using Models and Representations in Statistical Contexts: I..:

Sproesser, Ute ; Kuntze, Sebastian ; Engel, Joachim
Journal für Mathematik-Didaktik.  39 (2018)  2 - p. 343-367 , 2018
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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6

Using Models and Representations in Statistical Contexts; M..:

Sproesser, Ute ; Kuntze, Sebastian ; Engel, Joachim
Journal für Mathematik-Didaktik.  39 (2018)  2 - p. 343-367 , 2018
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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7

Einflussfaktoren auf Kompetenz, Sichtweisen und motivationa..:

Sproesser, Ute , 2015
Link: https://phbl-opus.phlb.d..
 
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8

Einflussfaktoren auf die Entwicklung von Statistical Litera..:

Sproesser, Ute ; Engel, Joachim ; Kuntze, Sebastian
Lernen und Lernstörungen.  4 (2015)  2 - p. 115-129 , 2015
Link: https://doi.org/10.1024/..
 
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9

Einflussfaktoren auf Kompetenz, Sichtweisen und motivationa..:

Sproesser, Ute , 2015
Link: https://phbl-opus.phlb.d..
 
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Eine Grafik sagt mehr als tausend Worte?!: Über den Einsatz..:

, In: Mathematik lernen, darstellen, deuten, verstehen,
Till, Christoph ; Sproesser, Ute - p. 205-213 , 2012
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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11

Mathematik und der Rest der Welt: Von der Schwierigkeit der..:

, In: Mathematik lernen, darstellen, deuten, verstehen,
Engel, Joachim ; Sproesser, Ute - p. 145-159 , 2012
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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Werkzeugkompetenzen von Studierenden fördern – eine quantit..:

Böhm, Marco ; Sproesser, Ute ; Ullrich, Peter
Beiträge zum Mathematikunterricht 2022.  , 2023
Link: http://hdl.handle.net/20..
 
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Überzeugungen Lehramtsstudierender zum Einsatz digitaler Ma..:

Holzmann, Ralf ; Sproesser, Ute ; Ullrich, Peter
Beiträge zum Mathematikunterricht 2022.  , 2023
Link: http://hdl.handle.net/20..
 
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Was ist funktionales Denken und wie kann es im Unterricht a..:

Sproesser, Ute ; Frey, Kerstin
Beiträge zum Mathematikunterricht 2022.  , 2023
Link: http://hdl.handle.net/20..
 
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Förderung des funktionalen Denkens durch situierte und digi..:

Kowalk, Sabine ; Sproesser, Ute ; Frey, Kerstin
Beiträge zum Mathematikunterricht 2022.  , 2023
Link: http://hdl.handle.net/20..
 
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