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Integração ensino-trabalho-cidadania na formação de enferme..:

Suzelaine Tanji ; Verônica Santos Albuquerque ; Lígia de Oliveira Viana.
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-14472010000300011. , 2010

Link: https://doi.org/10.1590/..

2

KNOWLEDGE CONSTRUCTION SPACES AND EVALUATION IN THE INTEGRA..:

Verônica Santos Albuquerque ; Suzelaine Tanji ; Carlos Otávio Fiúza Moreira
http://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/648. , 2010

Link: https://doaj.org/article..

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KNOWLEDGE CONSTRUCTION SPACES AND EVALUATION IN THE INTEGRA..:

Verônica Santos Albuquerque ; Suzelaine Tanji ; Carlos Otávio Fiúza Moreira
http://www.seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/648. , 2010

Link: https://doaj.org/article..

4

A narrativa da prática como uma estratégia de construção do..:

Verônica Santos Albuquerque ; Carlos Otávio Fiúza Moreira ; Suzelaine Tanji.
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602010000500011. , 2010

Link: https://doi.org/10.1590/..

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KNOWLEDGE CONSTRUCTION SPACES AND EVALUATION IN THE INTEGRA..:

Verônica Santos Albuquerque ; Suzelaine Tanji ; Carlos Otávio Fiúza Moreira
http://200.156.24.158/cuidadofundamental/article/view/648. , 2010

Link: https://doaj.org/article..

6

Currículos disciplinares na área de saúde: ensaio sobre sab..:

Verônica Santos Albuquerque ; Rodrigo Siqueira Batista ; Suzelaine Tanji.
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-32832009000400003&lng=en&tlng=en. , 2009

Link: https://doi.org/10.1590/..

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Continuing education subsidizing the competence of teachers..:

Tanji, Suzelaine ; Viana, Lígia de Oliveira
https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/7310/6760. , 2012

Link: https://periodicos.ufpe...

8

A NARRATIVA DA PRÁTICA COMO UMA ESTRATÉGIA DE CONSTRUÇÃO DO..:

Albuquerque, Verônica Santos ; Moreira, Carlos Otávio Fiúza ; Tanji, Suzelaine.
https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/13345/14011. , 2010

Link: https://revistas.ufpr.br..

9

The learning scenarios about the nursing knowledge producti..:

Tanji, Suzelaine ; Silva, Carmen Maria dos Santos Lopes Monteiro Dantas ; Viana, Lígia de Olveira.
https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/5641/4861. , 2009

Link: https://periodicos.ufpe...

10

Os profissionais da saúde nas teias da lei: do que se escre..:

Silva, Carmen Maria dos Santos Lopes Monteiro Dantas ; Silva, Sérgio Dantas da ; Tanji, Suzelaine
https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/6138/5391. , 2009

Link: https://periodicos.ufpe...

11

The evaluation: a challenge that remains for the professors..:

Silva, Carmen Maria dos Santos Lopes Monteiro da ; Tanji, Suzelaine
https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/5350/4569. , 2008

Link: https://periodicos.ufpe...

12

Construction assumptions of the new curriculum for the nurs..:

Albuquerque, Verônica Santos ; Tanji, Suzelaine ; Gomes, Andréia Patrícia.
https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/5360/4579. , 2008

Link: https://periodicos.ufpe...

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Integração curricular na formação superior em saúde: reflet..:

Verônica Santos Albuquerque ; Tanji Suzelaine ; Edneia Tayt-Sohn Martuchelli Moço..
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022007000300013&lng=en&tlng=en. ,

Link: https://doi.org/10.1590/..

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