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TERUYA, Haruna
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1
UDL using ICT for Inclusive Learning;: Learning Support for..:
SHIMOJO, Mitsuyo
;
TERUYA, Haruna
;
SOLAND, Melanie
Asian Journal of Human Services. 18 (2020) 0 - p. 112-122 , 2020
Link:
https://doi.org/10.14391..
?
2
Consideration of Construct of the Education Curriculum Mana..:
SHIMOJO, Mitsuyo
;
TERUYA, Haruna
;
OSHIRO, Masayuki
.
Asian Journal of Human Services. 16 (2019) 0 - p. 112-118 , 2019
Link:
https://doi.org/10.14391..
?
3
Global Trends in Developmental Disorders Education and Japa..:
TERUYA, Haruna
;
SHIMOJO, Mitsuyo
;
KWON, Haejin
Asian Journal of Human Services. 16 (2019) 0 - p. 101-111 , 2019
Link:
https://doi.org/10.14391..
?
4
Physiology and Pathological Characteristics of Children wit..:
CHO, Chaeyoon
;
TERUYA, Haruna
;
YANO, Natsuki
Asian Journal of Human Services. 17 (2019) 0 - p. 86-94 , 2019
Link:
https://doi.org/10.14391..
?
5
Issues of Specific Educational Curriculum Development for R..:
SHIMOJO, Mitsuyo
;
TERUYA, Haruna
;
KOHARA, Aiko
.
Asian Journal of Human Services. 15 (2018) 0 - p. 76-84 , 2018
Link:
https://doi.org/10.14391..
?
6
沖縄県内特別支援学校における学校図書館の実態調査 ; Factual Investigation of library..:
照屋, 晴奈
;
田中, 敦士
;
Teruya, Haruna
.
http://hdl.handle.net/20.500.12000/28714. , 2014
Link:
https://hdl.handle.net/2..
?
7
Aureobasidins, new antifungal antibiotics. Taxonomy, fermen..:
TAKESAKO, KAZUTOH
;
IKAI, KATSUSHIGE
;
HARUNA, FUMIYO
...
The Journal of Antibiotics. 44 (1991) 9 - p. 919-924 , 1991
Link:
https://doi.org/10.7164/..
1-7