E-LIB Suche - Ergebnisse für: Tatiane Negrini

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O Processo de Inclusão na Educação Infantil: o que Professo..:

Machado, Raíssa Anahy ; Negrini, Tatiane
Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas. 24 (2023) 2 - p. 214-219 , 2023

Link: https://doi.org/10.17921..

2

A identificação de Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD) n..:

Russo da SILVA, Aline ; Vanin da LUZ, Renata ; NEGRINI, Tatiane
Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial. 10 (2023) 1 - p. 27-40 , 2023

Link: https://doi.org/10.36311..

3

A (in) visibilidade das Altas Habilidades/Superdotação na E..:

Schmengler, Angélica Regina ; Negrini, Tatiane ; Pavão, Sílvia Maria de Oliveira
Perspectiva. 41 (2023) 3 - p. , 2023

Link: https://doi.org/10.5007/..

4

Olhar e olhares para as Altas Habilidades/Superdotação:

Gomes Camargo, Renata ; Negrini, Tatiane
Perspectiva. 41 (2023) 3 - p. 1-7 , 2023

Link: https://doi.org/10.5007/..

5

O TEATRO COMO ABORDAGEM METODOLÓGICA NOS PROCESSOS DE INCLU..:

Negrini, Tatiane ; Pohl Sanches, Maria Jade
Revista de Estudos Aplicados em Educação. 7 (2022) 13 - p. , 2022

Link: https://doi.org/10.13037..

6

O olhar docente para os estudantes com altas habilidades/su..:

Negrini, Tatiane
Revista de Ciência e Inovação. 1 (2016) 1 - p. 59-68 , 2016

Link: https://doi.org/10.26669..

7

O reconhecimento de alunos com altas habilidades/superdotaç..:

Negrini, Tatiane ; Freitas, Soraia Napoleão
ETD - Educação Temática Digital. 15 (2013) 3 - p. 547 , 2013

Link: https://doi.org/10.20396..

8

A identificação de Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD) n..:

Aline Russo da SILVA ; Renata Vanin da LUZ ; Tatiane NEGRINI
https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/13906. , 2023

Link: https://doi.org/10.36311..

9

A (in) visibilidade das Altas Habilidades/Superdotação na E..:

Angélica Regina Schmengler ; Tatiane Negrini ; Sílvia Maria de Oliveira Pavão
https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/91621. , 2023

Link: https://doi.org/10.5007/..

10

APONTAMENTOS DE UMA PESQUISA COM AÇÕES PARA O ENSINO INCLUS..:

Bruna Linhati de Oliveira ; Tatiane Negrini
https://periodicos.ufjf.br/index.php/edufoco/article/view/36814. , 2022

Link: https://doaj.org/article..

11

Formação de professores e altas habilidades/superdotação: u..:

Andréia Jaqueline Devalle Rech ; Tatiane Negrini
https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/11080. , 2019

Link: https://doi.org/10.21723..

12

SCHOOL, UNIVERSITY AND EDUCATIONAL ACCESSIBILITY: DISCUSSIN..:

Renata Gomes Camargo ; Tatiane Negrini ; Soraia Napoleão Freitas
https://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/article/view/3037. , 2013

Link: https://doi.org/10.17058..

13

Accessibility on the agenda of social and educational inclu..:

Tatiane Negrini ; Leandra Costa da Costa ; Leodi Conceição Meireles Ortiz.
http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/educacaoespecial/article/view/1632. , 2010

Link: https://doi.org/10.5902/..

14

The identification and inclusion of students with character..:

Tatiane Negrini ; Soraia Napoleão Freitas
http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/educacaoespecial/article/view/103. , 2008

Link: https://doi.org/10.5902/..

15

A identificação e a inclusão de alunos com características ..:

Tatiane Negrini ; Soraia Napoleão Freitas
https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/103. , 2008

Link: https://doaj.org/article..