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Temperman, Gaëtan
57
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1
L'engagement comportemental des enseignants lors d'une form..:
Kumps, Audrey
;
Housni, Sabrin
;
Boumazguida, Karim
..
Humanités numériques. , 2023
Link:
https://doi.org/10.4000/..
?
2
Sobriété numérique et acteurs de l'éducation : analyse croi..:
Descamps, Sarah
;
Boumazguida, Karim
;
Temperman, Gaëtan
.
Distances et médiations des savoirs. , 2023
Link:
https://doi.org/10.4000/..
?
3
Quels outils d'aide à la réussite pour quels profils d'appr..:
Boumazguida, Karim
;
Temperman, Gaëtan
;
Lièvre, Bruno De
La classe inversée : activité des enseignants, activité des apprenants; Recherches en éducation. 46 (2022) - p. , 2022
Link:
https://doi.org/10.4000/..
?
4
Analyse de facteurs qui influencent le choix de parcours de..:
Meekers, Laura
;
Kumps, Audrey
;
Boumazguida, Karim
..
Distances et médiations des savoirs. 39 (2022) 39 - p. , 2022
Link:
https://doi.org/10.4000/..
?
5
Vers une éducation à la sobriété numérique; Towards Digital..:
Descamps, Sarah
;
Temperman, Gaëtan
;
Lièvre, Bruno De
Humanités numériques. , 2022
Link:
https://doi.org/10.4000/..
?
6
Quels usages des outils de communication dans un MOOC selon..:
Boumazguida, Karim
;
Temperman, Gaëtan
;
Derobertmasure, Antoine
.
Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur. 38 (2022) 3 - p. , 2022
Link:
https://doi.org/10.4000/..
?
7
La collaboration entre équipes professionnelles et la diffé..:
Housni, Sabrin
;
Dumont, Marie
;
Piret, Gwendydd
...
Varia; Éducation et socialisation. 60 (2021) - p. , 2021
Link:
https://doi.org/10.4000/..
?
8
Développer des compétences réceptives en langue maternelle ..:
Kumps, Audrey
;
Temperman, Gaëtan
;
Lièvre, Bruno De
Les dossiers des sciences de l'éducation. , 2020
Link:
https://doi.org/10.4000/..
?
9
Perception de la continuité pédagogique des participants à ..:
Descamps, Sarah
;
Housni, Sabrin
;
Piret, Gwendydd
...
Recherches & éducations. , 2020
Link:
https://doi.org/10.4000/..
?
10
Questionner les traces d'activités en ligne pour mieux comp..:
Boumazguida, Karim
;
Temperman, Gaëtan
;
De Lièvre, Bruno
Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur. 34 (2018) 3 - p. , 2018
Link:
https://doi.org/10.4000/..
?
11
Reasons why teaching professionals continue or resume unive..:
De Stercke, Joachim
;
Derobertmasure, Antoine
;
Duchatel, Julien
...
European Journal of Higher Education. 6 (2016) 2 - p. 159-175 , 2016
Link:
https://doi.org/10.1080/..
?
12
Reflexive appropriation of the methods to use the blackboar..:
Temperman, Gaëtan
;
Lucas, Dominique
;
Lièvre, Bruno De
Questions vives recherches en éducation. , 2015
Link:
https://doi.org/10.4000/..
?
13
Open Badges : Analyse des effets de leur mise à disposition..:
Bruno, De Lièvre
;
Gaëtan, Temperman
;
Catherine, Palm
Distances et médiations des savoirs. 2017 (2017) 20 - p. , 2017
Link:
https://doi.org/10.4000/..
?
14
Modèle TAM adapté à la définition des profils-enseignants f..:
Kumps Audrey
;
Housni Sabrin
;
Temperman Gaetan
doi:10.5281/zenodo.8153543. , 2023
Link:
https://zenodo.org/recor..
?
15
A Decision Tree Approach to Predict the Online Information ..:
Kumps Audrey
;
Temperman Gaëtan
;
De Lièvre Bruno
doi:10.5281/zenodo.5994109. , 2022
Link:
https://zenodo.org/recor..
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