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Thieme, Nina
110  Ergebnisse:
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1

Soziale Arbeit im schulischen Kontext: Zuständigkeit, Macht.. 

Edition Soziale Arbeit
Hopmann, Benedikt ; Marr, Eva ; Molnar, Daniela... , 2023
Link: http://deposit.dnb.de/cg..
 
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2

Bildungsungerechtigkeit in bildungspolitischen, öffentliche..:

, In: (Vor)Sorge und (Un)Gleichheiten in pandemischen Zeiten,
Thieme, Nina - p. 97-118 , 2023
Link: https://doi.org/10.1515/..
 
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3

Sektion 8 – Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindhe..:

Höblich, Davina ; Hopmann, Benedikt ; Theorie-AG, Planungsgruppe...
Erziehungswissenschaft.  34 (2023)  1 - p. 128-137 , 2023
Link: https://doi.org/10.3224/..
 
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4

Bildungsungerechtigkeit in bildungspolitischen, öffentliche..:

, In: (Vor)Sorge und (Un)Gleichheiten in pandemischen Zeiten; Pädagogik,
Thieme, Nina - p. 97-118 , 2023
Link: https://doi.org/10.14361..
 
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5

Europäische Gesellschaften zwischen Kohäsion und Spaltung: .. 

Theorie, Forschung und Praxis der Sozialen Arbeit, 25
Baier, Florian ; Borrmann, Stefan ; Hefel, Johanna... - First Edition . , 2022
Link: https://search.ebscohost..
 
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6

Europäische Gesellschaften zwischen Kohäsion und Spaltung: .. 

Theorie, Forschung und Praxis der Sozialen Arbeit, 25
Baier, Florian ; Borrmann, Stefan ; Hefel, Johanna... - First Edition . , 2022
Link: https://www.jstor.org/st..
 
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7

wir gehen einen neuen weg in der (.) ja äh ja in der defini..:

Marr, Eva ; Molnar, Daniela ; Thieme, Nina
Der pädagogische Blick.  29 (2021)  1 - p. 27-38 , 2021
Link: https://www.beltz.de/fac..
Exemplare: Zentrale;
 
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8

"[D]ie Schülerakte kam eineinhalb Monate nach Alexander an ..:

, In: Schule als Fall,
Thieme, Nina ; Goldsweer, Keno - p. 207-221 , 2021
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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9

Zur Fallkonstitution in Teamgesprächen zwischen Professione..:

, In: Pädagogische Teamgespräche. Methodische und theoretische Perspektiven eines neuen Forschungsfeldes.,
Thieme, Nina - p. 247-262 , 2019
Link: https://www.beltz.de/de/..
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 345/510
 
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10

Wer macht wen und was wie zum Fall? Rekonstruktionen zur Fa..:

Silkenbeumer, Mirja ; Thieme, Nina
Soziale Passagen.  11 (2019)  1 - p. 205-208 , 2019
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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11

Zur Durchmischung schul- und sozialpädagogischer Zuständigk..:

, In: Soziale Arbeit als Projekt,
Sauerwein, Markus N. ; Thieme, Nina - p. 261-271 , 2019
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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12

Wie steht es mit der Ganztagsschule?: Ein Forschungsreview ..:

Sauerwein, Markus ; Thieme, Nina ; Chiapparini, Emanuela
Soziale Passagen.  11 (2019)  1 - p. 81-97 , 2019
Link: https://nbn-resolving.or..
 
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What about the all-day school? A research review with a soc..:

Sauerwein, Markus N. ; Thieme, Nina ; Chiapparini, Emanuela
Soziale Passagen.  11 (2019)  1 - p. 81-97 , 2019
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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14

Zur (De-)Konstruktion von Dringlichkeit. Rekonstruktive und..:

Thieme, Nina
Sozialer Sinn.  18 (2017)  - p. , 2017
Link: https://www.digizeitschr..
 
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Methodisch-methodologische Konkretisierungen zum Gegenstand..:

, In: Praktiken der Ein- und Ausschließung in der Sozialen Arbeit / Kommission Sozialpädagogik (Hrsg.)
Faller, Christiane ; Günnewig, Nadine ; Thieme, Nina. (2015)  - p. 32-47
Exemplar:  Zentrale:E02 a sow 621 mb/121
 
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