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Thommen, Beat
24  Ergebnisse:
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1

Die Bedeutung didaktischer Aspekte in der Aggressionspräven..:

Wettstein, Alexander ; Thommen, Beat ; Eggert, Antonya
Psychologie in Erziehung und Unterricht.  57 (2010)  2 - p. 88-106 , 2010
Link: https://doi.org/10.2378/..
Exemplare: Zentrale;
 
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2

Culture as the co-evolution of psychic and social systems: ..:

Thommen, Beat ; Wettstein, Alexander
Culture & psychology.  16 (2010)  2 - p. 213-241 , 2010
Link: https://doi.org/10.1177/..
 
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Die Bedeutung didaktischer Aspekte in der Aggressionspräven..:

Wettstein, Alexander ; Thommen, Beat ; Eggert, Antonya
Psychologie in Erziehung und Unterricht.  57 (2010)  2 - p. 88-106 , 2010
Link: https://doi.org/10.2378/..
 
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Culture as the Co-evolution of Psychic and Social Systems: ..:

Thommen, Beat ; Wettstein, Alexander
Culture & Psychology.  16 (2010)  2 - p. 213-241 , 2010
Link: https://doi.org/10.1177/..
 
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5

Zusammenarbeit zwischen integrativ tätigen schulischen Son..:

, In: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete / Institut für Heilpädagogik
Anliker, Brigitte ; Lietz, Meike ; Thommen, Beat. (2008)  3 - p. 226-236
Exemplare:  Zentrale: z pae 345 j/338; Zentrale:Magazin Zs fc 8833
 
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6

Zusammenarbeit zwischen integrativ tätigen schulischen Sond..:

Anliker, Brigitte ; Lietz, Meike ; Thommen, Beat
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete.  , 2008
Link: https://www.reinhardt-jo..
Exemplare:  Zentrale: z pae 345 j/338; Zentrale:Magazin Zs fc 8833
 
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7

Review Essay: Social Knowledge and Social Representations: ..:

Thommen, Beat
Culture & Psychology.  14 (2008)  2 - p. 245-252 , 2008
Link: https://doi.org/10.1177/..
 
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8

Unterrichtsstörungen stören 

, In: Sonderpädagogik
Darstellung und Begründung eines Interventionsmodells auf ... 
Wettstein, Alexander ; Thommen, Beat. (2007)  2/3 - p. 156-164
Exemplare:  Zentrale: z pae 345 j/676; Zentrale:Magazin Zs fc 4676
 
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9

Unterrichtsstörungen stören: Darstellung und Begründung ein..:

Wettstein, Alexander ; Thommen, Beat
Sonderpädagogik.  37 (2007)  2/3 - p. 156-164 , 2007
Exemplare:  Zentrale: z pae 345 j/676; Zentrale:Magazin Zs fc 4676
 
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10

Unterrichtsstörungen stören: Darstellung und Begründung ein..:

Wettstein, Alexander ; Thommen, Beat
Sonderpädagogik.  37 (2007)  2-3 - p. 156-164 , 2007
Exemplare:  Zentrale: z pae 345 j/676; Zentrale:Magazin Zs fc 4676
 
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11

"Auch das noch..." oder "Machen wir schon..."?! Sonderpädag..:

Thommen, Beat
BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung.  16 (1998)  3 - p. 408-417 , 1998
Link: https://doi.org/10.36950..
 
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12

Einfach verflixt, verflixt einfach 

paradoxe Situationen - paradoxe Interventionen 
Gruntz-Stoll, Johannes ; Thommen, Beat , 1997
Exemplare:  :TB Technik Pä I Gru; Zentrale:E03 a pae 315/792
 
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13

Erfahrungen zur berufspraktischen Ausbildung Schulpraktisch..:

Gruntz, Johannes ; Hari, Hans Peter ; Schindler, Andreas.
BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung.  13 (1995)  2 - p. 168-175 , 1995
Link: https://doi.org/10.36950..
 
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14

Handlungsorganisation durch soziale Repraesentationen. -The.. 

Psychologisches Institut (Bern, Univ.). Forschungsberichte. 1982,6
Thommen, Beat ; Ammann, Rolf ; Cranach, Mario von , 1982
Exemplar:  Zentrale:Magazin bc 0744-8206
 
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15

Meinungsstruktur und Meinungsänderung 

Universität (Freiburg Schwz). Fachbereich Experimentelle und Pädagogische Psychologie. Forschungsbericht ; Nr. 8
Thommen, Beat , 1977
Exemplar:  Zentrale:Magazin bc 0973-8
 
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