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Thorngreen, Cecilie Valentin
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Sortierung: Relevanz
Sortierung: Jahr
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1
Empathy as a learning objective in medical education: using..:
Assing Hvidt, Elisabeth
;
Ulsø, Anne
;
Thorngreen, Cecilie Valentin
..
BMC Medical Education. 22 (2022) 1 - p. , 2022
Link:
https://doi.org/10.1186/..
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2
Weak inclusion of the medical humanities in medical educati..:
Assing Hvidt, Elisabeth
;
Ulsø, Anne
;
Thorngreen, Cecilie Valentin
..
BMC Medical Education. 22 (2022) 1 - p. , 2022
Link:
https://doi.org/10.1186/..
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3
Weak inclusion of the medical humanities in medical educati..:
Assing Hvidt, Elisabeth
;
Ulsø, Anne
;
Thorngreen, Cecilie Valentin
..
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC9442995/. , 2022
Link:
http://www.ncbi.nlm.nih...
?
4
Weak inclusion of the medical humanities in medical educati..:
Elisabeth Assing Hvidt
;
Anne Ulsø
;
Cecilie Valentin Thorngreen
..
https://doi.org/10.1186/s12909-022-03723-x. , 2022
Link:
https://doi.org/10.1186/..
?
5
Empathy as a learning objective in medical education: using..:
Elisabeth Assing Hvidt
;
Anne Ulsø
;
Cecilie Valentin Thorngreen
..
https://doi.org/10.1186/s12909-022-03696-x. , 2022
Link:
https://doi.org/10.1186/..
1-5