E-LIB Suche - Ergebnisse für: Tschirpke, Simone

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Abstracts:

Liebetanz, Franziska ; Kreitz, David ; Dalessandro, Leonardo.
Ausgabe 16: Peer-Learning in Writing; Journal der Schreibberatung. 9 (2018) - p. 8-10 , 2018

Link: https://doi.org/10.3278/..

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Inhalt:

Liebetanz, Franziska ; Kreitz, David ; Dalessandro, Leonardo.
Ausgabe 16: Peer-Learning in Writing; Journal der Schreibberatung. 9 (2018) - p. 3-4 , 2018

Link: https://doi.org/10.3278/..

3

Peer-Tutoring als hochschuldidaktische Methode an der Europ..:

, In: Lern- und Bildungsprozesse gestalten / Sandra Aßmann, Patrick Bettinger, Diana Bücker, Sandra Hofhues, Ulrike Lucke, Mandy Schiefner-Rohs, Christin Schramm, Marlen Schumann und Timo van Treeck (Hrsg.)

Schwarz, Susanne ; Tschirpke, Simone ; Henkel, Verena. (2016) - p. 163-172

Exemplar: Zentrale:E03 a pae 285/557

4

Peer-Tutoring als hochschuldidaktische Methode an der Europ..:

, In: Lern- und Bildungsprozesse gestalten. Junges Forum Medien und Hochschulentwicklung (JFMH13).,

Schwarz, Susanne ; Tschirpke, Simone ; Henkel, Verena - p. 163-171 , 2016

Link: https://nbn-resolving.or..

5

Peer-Tutoring als hochschuldidaktische Methode an der Europ..:

, In: Lern- und Bildungsprozesse gestalten. Junges Forum Medien und Hochschulentwicklung (JFMH13).,

Schwarz, Susanne ; Tschirpke, Simone ; Henkel, Verena - p. 163-171 , 2016

Link: https://nbn-resolving.or..

6

SchreibberaterInnen als MediatorInnen:

Tschirpke, Simone
Ausgabe 2; JoSch - Journal für Schreibwissenschaft. 2 (2015) - p. 33-43 , 2015

Link: https://doi.org/10.3278/..

7

Konferenzen als Orte des Von- und Miteinander Lernens: Ein ..:

Tschirpke, Simone ; Peters, Nora ; Liebetanz, Franziska.
JoSch - Journal für Schreibwissenschaft; Ausgabe 5. 3 (2015) - p. 62-74 , 2015

Link: https://doi.org/10.3278/..

8

Worte für dieses Blatt - ein Brief an unsere Leserinnen und..:

Tschirpke, Simone ; Peters, Nora ; Liebetanz, Franziska.
Ausgabe 4; JoSch - Journal für Schreibwissenschaft. 3 (2015) - p. , 2015

Link: https://doi.org/10.3278/..

9

Peer Tutoring als Lernerfahrung

, In: Schreiben / Stephanie Dreyfürst; Nadja Sennewald (Hrsg.)

ein Bericht

Tschirpke, Simone ; Breford, Lisa. (2014) - p. 429-435

Exemplare: :TB Technik a 17/85; Zentrale:Magazin a all 972/141

10

Peer Tutoring als effektive Lernmethode an der Hochschule v..:

, In: Interdisziplinarität und Transdisziplinarität als Herausforderung akademischer Bildung,

Henkel, Verena ; Schwarz, Susanne ; Tschirpke, Simone - p. 237-246 , 2014

Link: https://doi.org/10.1515/..

11

Peer Tutoring als effektive Lernmethode an der Hochschule v..:

, In: Interdisziplinarität und Transdisziplinarität als Herausforderung akademischer Bildung; Pädagogik,

Henkel, Verena ; Schwarz, Susanne ; Tschirpke, Simone - p. 237-246 , 2014

Link: https://doi.org/10.14361..