E-LIB Suche - Ergebnisse für: Urválková, Eva Stratilová - Sprache DE

Personensuche X

Sortierung: Relevanz

Sortierung: Jahr

1

Lower secondary intended curricula of science subjects and ..:

Kácovský, Petr ; Jedličková, Tereza ; Kuba, Radim...
Journal of Curriculum Studies. 54 (2021) 3 - p. 384-405 , 2021

Link: https://doi.org/10.1080/..

2

Sustainable Development Indicators—Untapped Tools for Susta..:

Urválková, Eva Stratilová ; Surynková, Petra
Sustainability. 14 (2021) 1 - p. 121 , 2021

Link: https://doi.org/10.3390/..

3

The scientific thinking and reasoning framework and its app..:

Janoušková, Svatava ; Pyskatá Rathouská, Lubomíra ; Žák, Vojtěch.
Research in Science & Technological Education. 41 (2021) 2 - p. 653-674 , 2021

Link: https://doi.org/10.1080/..

4

Citizen science – bridging the gap between scientists and a..:

Urválková, Eva Stratilová ; Janoušková, Svatava
Chemistry Teacher International. 1 (2019) 2 - p. , 2019

Link: https://doi.org/10.1515/..

5

Czech and Slovak intended curricula in science subjects and..:

Kácovský, Petr ; Jedličková, Tereza ; Kuba, Radim...
International Journal of Science Education. 46 (2023) 5 - p. 440-461 , 2023

Link: https://doi.org/10.1080/..

6

Lower secondary intended curricula of science subjects and ..:

Kácovský, Petr ; Jedlicková, Tereza ; Kuba, Radim...
Journal of curriculum studies. 54 (2022) 3 - p. 384-405 , 2022

Link: https://doi.org/10.1080/..
Exemplare: Zentrale:E03 z pae 515 j/506; Zentrale:Magazin Zs fc 4506

7

Citizen science – bridging the gap between scientists and a..:

Urválková Eva Stratilová ; Janoušková Svatava
https://doi.org/10.1515/cti-2018-0032. , 2019

Link: https://doi.org/10.1515/..

8

Sustainable Development Indicators—Untapped Tools for Susta..:

Eva Stratilová Urválková ; Petra Surynková
https://www.mdpi.com/2071-1050/14/1/121. , 2021

Link: https://doi.org/10.3390/..

9

Sustainable Development Indicators—Untapped Tools for Susta..:

Eva Stratilová Urválková ; Petra Surynková
Sustainable Education and Approaches. , 2021

Link: https://doi.org/10.3390/..

10

A comparative analysis of chemistry curriculum for lower se..:

Eva Stratilová Urválková ; Milada Teplá ; Svatava Janoušková
https://ojs.cuni.cz/scied/article/view/1293. , 2019

Link: https://doi.org/10.14712..

11

Srovnávací analýza vzdělávacího oboru chemie pro základní š..:

Stratilová Urválková, Eva ; Teplá, Milada ; Janoušková, Svatava
https://ojs.cuni.cz/scied/article/view/1293/1247. , 2019

Link: https://ojs.cuni.cz/scie..

12

Chemické úlohy se školními měřicími systémy: motivační orie..:

Petr Šmejkal ; Marek Skoršepa ; Eva Stratilová Urválková.
https://www.ojs.cuni.cz/scied/article/view/280. , 2016

Link: https://doaj.org/article..

13

Chemické úlohy se školními měřicími systémy: motivační orie..:

Petr Šmejkal ; Marek Skoršepa ; Eva Stratilová Urválková.
http://www.scied.cz/index.php/scied/article/view/280. , 2016

Link: https://doaj.org/article..

14

Chemické úlohy se školními měřicími systémy: motivační orie..:

Petr Šmejkal ; Marek Skoršepa ; Eva Stratilová Urválková.
https://ojs.cuni.cz/scied/article/view/280. , 2016

Link: https://doi.org/10.14712..

15

Chemické úlohy se školními měřicími systémy: motivační orie..:

Šmejkal, Petr ; Skoršepa, Marek ; Stratilová Urválková, Eva.
https://ojs.cuni.cz/scied/article/view/280/264. , 2016

Link: https://ojs.cuni.cz/scie..

1-15