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AS DIFERENTES ESTRATÉGIAS DE METODOLOGIA ATIVA E A EXPERIÊN..:

Ventura, Rita de Cássia Martins Oliveira ; Souza, Reginaldo Adriano De ; Mendes, Andreia Almeida...
Pensar Acadêmico. 19 (2021) 4 - p. 1244 , 2021

Link: https://doi.org/10.21576..

2

PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DE MEDICINA COM RELAÇÃO À METODOLOGIA ..:

Mendes, Andreia Almeida ; Altino Filho, Humberto Vinício ; Ventura, Rita de Cássia Martins de Oliveira...
Pensar Acadêmico. 18 (2020) 2 - p. 388 , 2020

Link: https://doi.org/10.21576..

3

Metodologias Ativas e Participativas: uma análise da produç..:

Ventura, Rita de Cássia Martins Oliveira ; Souza, Reginaldo Adriano de ; Mendes, Andréia Almeida...
Research, Society and Development. 9 (2020) 7 - p. e425973648 , 2020

Link: https://doi.org/10.33448..

4

Gameficação: relato de aplicação da metodologia em planejam..:

Trindade, Fernanda Cota ; Araujo, Glaucio Luciano ; Souza, Reginaldo Adriano de...
Research, Society and Development. 9 (2020) 7 - p. e426973649 , 2020

Link: https://doi.org/10.33448..

5

AS METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE DA PERC..:

Altino Filho, Humberto Vinício ; Mendes, Andréia Almeida ; Corrêa, Camila Braga...
Pensar Acadêmico. 18 (2020) 4 - p. 850 , 2020

Link: https://doi.org/10.21576..

6

Utilização do software Plickers® como ferramenta para medir..:

Araujo, Glaucio Luciano ; Trindade, Fernanda Cota ; Souza, Reginaldo Adriano de...
Research, Society and Development. 9 (2020) 7 - p. e433973267 , 2020

Link: https://doi.org/10.33448..

7

SUMMAÊ: UM MÉTODO CRIATIVO DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA:

Mendes, Andréia Almeida ; Ventura, Rita de Cássia Martins de Oliveira ; Souza, Reginaldo Adriano de...
Pensar Acadêmico. 17 (2019) 2 - p. 222-233 , 2019

Link: https://doi.org/10.21576..

8

PÓS-MODERNISMO: UMA RUPTURA OU CONTINUIDADE DO MODERNISMO?:

Souza, Reginaldo Adriano de ; Costa, Mônica Oliveira ; Ventura, Rita de Cássia Martins de Oliveira
Pensar Acadêmico. 10 (2019) 1 - p. 18-25 , 2019

Link: https://doi.org/10.21576..

9

PROJETO CAF: UM PROJETO INTEGRADOR NO CURSO DE ANÁLISE E DE..:

Cardoso, Luciana Rocha ; Souza, Ezequias Ferreira de ; Mendes, Andréia Almeida...
Pensar Acadêmico. 17 (2019) 2 - p. 128-137 , 2019

Link: https://doi.org/10.21576..

10

PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO: O DESAFIO DA MOBILIDADE URBANA NA..:

Louback, Nelsino Junio de Freitas ; De Souza, Reginaldo Adriano ; De Souza, José Carlos..
Pensar Acadêmico. 16 (2018) 1 - p. 64-87 , 2018

Link: https://doi.org/10.21576..

11

A PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO A RESP..:

Mendes, Andréia Almeida ; Ventura, Rita de Cássia Martins de Oliveira ; De Souza, Reginaldo Adriano...
Pensar Acadêmico. 15 (2017) 2 - p. 182-192 , 2017

Link: https://doi.org/10.21576..

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Poder e compartilhamento da informação: relações e implicaç..:

Ventura, Rita de Cássia Martins de Oliveira ; Nassif, Mônica Erichsen
Em Questão. , 2016

Link: https://doi.org/10.19132..

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Information sharing and generations: an analysis of this re..:

Ventura, Rita de Cássia Martins de Oliveira ; Souza, Reginaldo Adriano de ; Longo, Lilian Beatriz Ferreira.
https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/45572/49885. , 2023

Link: https://ojs.uel.br/revis..

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Gamification: report of application of the methodology in u..:

Trindade, Fernanda Cota ; Araujo, Glaucio Luciano ; Souza, Reginaldo Adriano de...
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/3649/3578. , 2020

Link: https://rsdjournal.org/i..

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Use of Plickers® software as a tool to measure learning eff..:

Araujo, Glaucio Luciano ; Trindade, Fernanda Cota ; Souza, Reginaldo Adriano de...
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/3267/3583. , 2020

Link: https://rsdjournal.org/i..

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