Vogel, Rose
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Innovative Konzepte für die Grundschullehrerausbildung im .. 

Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik;SpringerLink, Bücher
 
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Portfolioarbeit in der Grundschullehrerausbildung – "Lernra..:

, In: Innovative Konzepte für die Grundschullehrerausbildung im Fach Mathematik; Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik,
Vogel, Rose - p. 197-218 , 2018
 
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3

Frühe mathematische Denkentwicklung:

, In: Entwicklungsverläufe verstehen - Kinder mit Bildungsrisiken wirksam fördern / Ulrike Hartmann, Marcus Hasselhorn, Andreas Gold
Brandt, Birgit ; Vogel, Rose. (2017)  - p. 207-226
Exemplar:  Zentrale:E03 a psy 468 m/579
 
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Geometrische Aktivitäten und Gespräche von Kindern im Blick.. 

Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik, Band 32
Beck, Melanie ; Vogel, Rose - 1. Auflage . , 2017
 
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Topic Study Group No. 44: Distance Learning, e-Learning, an..:

, In: Proceedings of the 13th International Congress on Mathematical Education; ICME-13 Monographs,
 
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Kooperatives Lernen 

Theorie - Anwendung - Wirksamkeit  EBL-Schweitzer
Borsch, Frank ; Gold, Andreas ; Valtin, Renate ; Vogel, Rose. - 2nd ed (Online-Ausg.) . , 2015
 
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Portfolioarbeit als Ort der Selbstreflexion im Lehramtsstud..:

, In: Portfolio in der LehrerInnenbildung. Konzepte und empirische Befunde.,
Vogel, Rose - p. 226-236 , 2013
 
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Portfolioarbeit als Ort der Selbstreflexion im Lehramtsstud..:

, In: Portfolio in der LehrerInnenbildung / Barbara Koch-Priewe, Tobias Leonhard, Anna Pineker, Jan Christoph Störtländer (Hrsg.)
Vogel, Rose. (2013)  - p. 226-236
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 790/979
 
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Mathematical situations of play and exploration:

Vogel, Rose
Educational Studies in Mathematics.  84 (2013)  2 - p. 209-225 , 2013
 
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Mathematical situations of play and exploration:

Vogel, Rose
Educational Studies in Mathematics.  84 (2013)  2 - p. 209-225 , 2013
 
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"weil ich größer bin..." - Kinder erklären Gewinnchancen:

Vogel, Rose
Grundschule Mathematik.  9 (2012)  32 - p. 16-19 , 2012
Exemplar:  Zentrale: z pae 630.2/943
 
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