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Wegener, Signy
36
Ergebnisse:
Personensuche
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Format
Online (36)
Medientypen
Artikel (Online) (18)
OpenAccess-Volltexte (18)
Sortierung: Relevanz
Sortierung: Jahr
?
1
Eye Movements During Reading:
Wegener, Signy
;
Yu, Lili
;
Reichle, Erik D.
...
Frontiers for Young Minds. 11 (2023) - p. , 2023
Link:
https://doi.org/10.3389/..
?
2
The role of oral vocabulary when L2 speakers read novel wor..:
Behzadnia, Ali
;
Wegener, Signy
;
Bürki, Audrey
.
Bilingualism: Language and Cognition. 27 (2023) 3 - p. 388-399 , 2023
Link:
https://doi.org/10.1017/..
?
3
That's Good News ☹: Semantic Congruency Effects in Emoji Pr..:
Beyersmann, Elisabeth
;
Wegener, Signy
;
Kemp, Nenagh
Journal of Media Psychology. 35 (2023) 1 - p. 17-27 , 2023
Link:
https://doi.org/10.1027/..
?
4
The effect of oral vocabulary training on reading novel com..:
Beyersmann, Elisabeth
;
Wegener, Signy
;
Pescuma, Valentina N
...
Quarterly Journal of Experimental Psychology. 76 (2022) 6 - p. 1321-1332 , 2022
Link:
https://doi.org/10.1177/..
?
5
Teaching Children to Read Irregular Words: A Comparison of ..:
Colenbrander, Danielle
;
Kohnen, Saskia
;
Beyersmann, Elisabeth
...
Scientific Studies of Reading. 26 (2022) 6 - p. 545-564 , 2022
Link:
https://doi.org/10.1080/..
?
6
Acquisition of orthographic forms via spoken complex word t..:
Beyersmann, Elisabeth
;
Wegener, Signy
;
Spencer, Jasmine
.
Psychonomic Bulletin & Review. 30 (2022) 2 - p. 739-750 , 2022
Link:
https://doi.org/10.3758/..
?
7
The effects of spacing and massing on children's orthograph..:
Wegener, Signy
;
Wang, Hua-Chen
;
Beyersmann, Elisabeth
...
Journal of Experimental Child Psychology. 214 (2022) - p. 105309 , 2022
Link:
https://doi.org/10.1016/..
?
8
Orthographic Expectancies in the Absence of Contextual Supp..:
Wegener, Signy
;
Wang, Hua-Chen
;
Beyersmann, Elisabeth
...
Scientific Studies of Reading. , 2022
Link:
https://doi.org/10.1080/..
?
9
Oral vocabulary knowledge and learning to read new words: A..:
Wegener, Signy
;
Beyersmann, Elisabeth
;
Wang, Hua-Chen
.
Australian Journal of Learning Difficulties. 27 (2022) 2 - p. 253-278 , 2022
Link:
https://doi.org/10.1080/..
?
10
Children Processing Novel Irregular and Regular Words Durin..:
Murray, Lyndall
;
Wegener, Signy
;
Wang, Hua-Chen
..
Scientific Studies of Reading. 26 (2022) 5 - p. 417-431 , 2022
Link:
https://doi.org/10.1080/..
?
11
The Effect of Spacing Versus Massing on Orthographic Learni..:
Wegener, Signy
;
Wang, Hua‐Chen
;
Beyersmann, Elisabeth
...
Reading Research Quarterly. 58 (2022) 3 - p. 361-372 , 2022
Link:
https://doi.org/10.1002/..
?
12
Learning morphologically complex spoken words: Orthographic..:
Beyersmann, Elisabeth
;
Wegener, Signy
;
Nation, Kate
...
Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition. 47 (2021) 1 - p. 87-98 , 2021
Link:
https://doi.org/10.1037/..
?
13
Tracking the evolution of orthographic expectancies over bu..:
Wegener, Signy
;
Wang, Hua-Chen
;
Nation, Kate
.
Journal of Experimental Child Psychology. 199 (2020) - p. 104912 , 2020
Link:
https://doi.org/10.1016/..
?
14
Children reading spoken words: interactions between vocabul..:
Wegener, Signy
;
Wang, Hua‐Chen
;
de Lissa, Peter
...
Developmental Science. 21 (2017) 3 - p. , 2017
Link:
https://doi.org/10.1111/..
?
15
Elaborative encoding through self-generation enhances outco..:
Haslam, Catherine
;
Wagner, Joseph
;
Wegener, Signy
.
Neuropsychological Rehabilitation. 27 (2015) 1 - p. 60-79 , 2015
Link:
https://doi.org/10.1080/..
1-15