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Weltzien, Dörte
71  Ergebnisse:
Personensuche X
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1

"Also ich bin fassungslos. Ich bin ehrlich fassungslos über..:

Weltzien, Dörte ; Colliard, Florence
Frühe Bildung.  12 (2023)  1 - p. 21-29 , 2023
Link: https://doi.org/10.1026/..
 
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2

Bildungspläne und -programme für den Elementarbereich:

Viernickel, Susanne ; Weltzien, Dörte
Frühe Bildung.  12 (2023)  1 - p. 1-3 , 2023
Link: https://doi.org/10.1026/..
 
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3

Kinder fühlen sich angenommen, verstanden und unterstützt: ..:

Weltzien, Dörte ; Winkler, Hannah
Kindergarten heute.  53 (2022)  10 - p. 20-21 , 2022
Exemplare: Zentrale;
 
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4

Gewinnung von Nachwuchs - Bindung der Profis. Evaluation de..:

Weltzien, Dörte ; Hohagen, Jesper ; Kassel, Laura.. , 2022
Link: https://d-nb.info/126313..
 
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5

Gewinnung von Nachwuchs – Bindung der Profis. Evaluation de..:

Weltzien, Dörte ; Hohagen, Jesper ; Kassel, Laura.. , 2022
Link: https://www.fruehe-chanc..
 
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6

Kita-Helferinnen und Kita-Helfer zur Entlastung des pädagog..:

Weltzien, Dörte ; Hohagen, Jesper ; Kassel, Laura , 2022
Link: https://www.fruehe-chanc..
 
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7

Editorial:

Becker-Stoll, Fabienne ; Anders, Yvonne ; Cloos, Peter...
Frühe Bildung.  11 (2022)  1 - p. 1-1 , 2022
Link: https://doi.org/10.1026/..
 
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8

Qualitätsentwicklung bindungsbezogener Interaktionen pädago..:

Hohagen, Jesper ; Kassel, Laura ; Fröhlich-Gildhoff, Klaus.
Frühe Bildung.  11 (2022)  4 - p. 210-212 , 2022
Link: https://doi.org/10.1026/..
 
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9

Mixed-Methods Designs: Eine kritische Reflexion zu Gelingen..:

Cloos, Peter ; Viernickel, Susanne ; Weltzien, Dörte
Frühe Bildung.  10 (2021)  4 - p. 248-254 , 2021
Link: https://doi.org/10.1026/..
 
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10

Unterstützungspotenziale für multiprofessionelle Teams in K..:

Fröhlich-Gildhoff, Klaus ; Weltzien, Dörte ; Strohmer, Janina
Frühe Bildung.  10 (2021)  1 - p. 4-15 , 2021
Link: https://doi.org/10.1026/..
 
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11

Expertise zur praxisintegrierten Ausbildung: Überblick, Per..:

Weltzien, Dörte ; Hoffer, Rieke ; Hohagen, Jesper.. , 2021
Link: https://fachkraefteoffen..
 
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12

Kompetenzorientierte Personalentwicklung in heterogenen Tea..:

Weltzien, Dörte ; Viernickel, Susanne
Frühe Bildung.  10 (2021)  2 - p. 106-108 , 2021
Link: https://doi.org/10.1026/..
 
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13

Kindertageseinrichtungen als Optimierungsagenten und -adres..:

Viernickel, Susanne ; Weltzien, Dörte
Frühe Bildung.  10 (2021)  3 - p. 117-118 , 2021
Link: https://doi.org/10.1026/..
 
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14

Peer-Interaktionen und Peer-Beziehungen:

Viernickel, Susanne ; Weltzien, Dörte
Frühe Bildung.  10 (2021)  2 - p. 63-64 , 2021
Link: https://doi.org/10.1026/..
 
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Mixed-Methods Designs: Eine kritische Reflexion zu Gelingen..:

Cloos, Peter ; Viernickel, Susanne ; Weltzien, Dörte
Frühe Bildung.  10 (2021)  4 - p. 248-252 , 2021
Link: https://doi.org/10.1026/..
 
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