E-LIB Suche - Ergebnisse für: Wember, Franz B.

1

Zwanzigerraum

, In: Produktives Lernen für Kinder mit Lernschwächen: Fördern durch Fordern / Petra Scherer
Bd. 1,

Bergedorfer Förderdiagnostik

Scherer, Petra ; Wember, Franz B. - 6. Aufl. . , 2011

Exemplar: Zentrale:E03 h pae 626.8 p/379(6)-1

2

Addition und Subtraktion im Hunderterraum

, In: Produktives Lernen für Kinder mit Lernschwächen: Fördern durch Fordern; [mit Kopiervorlagen] / Petra Scherer
Bd. 2,

Bergedorfer Förderdiagnostik

Scherer, Petra ; Wember, Franz B. - 5. Aufl. . , 2010

Exemplar: Zentrale:E03 h pae 626.8 p/379(5)-2

3

Didaktik des Unterrichts im Förderschwerpunkt Lernen

ein Handbuch für Studium und Praxis Heil- und Sonderpädagogik

Wember, Franz B. ; Heimlich, Ulrich , 2007

Exemplare: Zentrale;

4

Development of teachers' attitudes and self-efficacy expect..:

Nührenbörger, Marcus ; Wember, Franz B. ; Wollenweber, Tobias...
Journal of Mathematics Teacher Education. , 2024

Link: https://doi.org/10.1007/..

5

Pädagogische Reflexion statt Empirischer Evidenz?: Fragen e..:

Wember, Franz B
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete. 89 (2020) 4 - p. 231-237 , 2020

Link: https://doi.org/10.2378/..
Exemplare: Zentrale;

6

Brüche inklusive - Eine Interventionsstudie zum Aufbau ein..:

Kirchhof, Ria-Friederike , 2020

Link: https://nbn-resolving.de..

7

Das provokative Essay: Pädagogische Reflexion statt Empiris..:

Wember, Franz B.
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete. 89 (2020) 4 - p. 231-237 , 2020

Link: https://doi.org/10.2378/..

8

Universitäre Vorbereitung angehender Lehrkräfte auf inklusi..:

Schlüter, Ann-Kathrin ; Krabbe, Christina ; Melle, Insa...
Zeitschrift für Heilpädagogik. 69 (2018) 12 - p. 582-595 , 2018

Exemplare: Zentrale;

9

Berufsorientierung als unbeliebte Zusatzaufgabe in der Inkl..

Eine Studie zur Bedeutsamkeit der professionellen Handlungs...

Nentwig, Lena , 2018

Link: http://nbn-resolving.de/..

10

Sonderpädagogische Förderung als evidenzbasierte Praxis:

Wember, Franz B
Zeitschrift für Heilpädagogik. , 2017

Exemplare: Zentrale;

11

Unterrichtsgestaltung in Klassen des Gemeinsamen Lernens: U..:

Schlüter, Ann-Kathrin ; Melle, Insa ; Wember, Franz B
Sonderpädagogische Förderung heute. , 2016

Link: https://www.beltz.de/fac..
Exemplare: Zentrale;

12

Systematische Leseförderung zur Verbesserung des sinnentne..:

Zadelhoff, Simone Charlotte van , 2016

Link: http://nbn-resolving.de/..

13

Gestaltung von Unterrichtsmaterialien auf Basis des Univers..:

Michna, Dagmar ; Melle, Insa ; Wember, Franz B
Sonderpädagogische Förderung heute. , 2016

Link: https://www.beltz.de/fac..
Exemplare: Zentrale;

14

Empirische Untersuchung zum Einsatz von Bildrezepten als St..

Ein Beitrag zur Förderung der Selbstständigkeit von Schü...

Breucker, Veronika , 2015

Link: http://nbn-resolving.de/..

15

Unterricht professionell: Orientierungspunkte für einen ink..:

Wember, Franz B
Zeitschrift für Heilpädagogik. , 2015

Exemplare: Zentrale;