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Wiggers, Giorgia Andréa
8
Ergebnisse:
Personensuche
X
Format
Online (8)
Medientypen
Artikel (Online) (6)
OpenAccess-Volltexte (2)
Sortierung: Relevanz
Sortierung: Jahr
?
1
Experiences of violence among students of public schools:
Cecconi, Vanessa Philippi
;
Nunes, Priscila Pereira
;
Wiggers, Giorgia Andréa
...
Journal of Human Growth and Development. 30 (2020) 2 - p. 179-187 , 2020
Link:
https://doi.org/10.7322/..
?
2
Experiences of violence among students of public schools:
Giacomozzi, Andréia Isabel
;
Cardoso, Jane Laner
;
Figueiredo, Camila Detoni Sá de
...
Journal of Human Growth and Development v.30 n.2 2020. , 2020
Link:
http://pepsic.bvsalud.or..
?
3
Experiences of violence among students of public schools ; ..:
Giacomozzi, Andréia Isabel
;
Cardoso, Jane Laner
;
Figueiredo, Camila Detoni Sá de
...
https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/jhgd/article/view/10365/6452. , 2020
Link:
https://revistas.marilia..
?
4
Direct self-assembly of Fe2O3/reduced graphene oxide nanoco..:
Xiao, Lisong
;
Schroeder, Matthias
;
Kluge, Sebastian
...
Journal of Materials Chemistry A. 3 (2015) 21 - p. 11566-11574 , 2015
Link:
https://doi.org/10.1039/..
?
5
Mercury induces proliferation and reduces cell size in vasc..:
Aguado, Andrea
;
Galán, María
;
Zhenyukh, Olha
...
Toxicology and Applied Pharmacology. 268 (2013) 2 - p. 188-200 , 2013
Link:
https://doi.org/10.1016/..
?
6
Low‐Cost Post‐Growth Treatments of Crystalline Silicon Nano..:
Niesar, Sabrina
;
Pereira, Rui N.
;
Stegner, Andre R.
...
Advanced Functional Materials. 22 (2012) 6 - p. 1190-1198 , 2012
Link:
https://doi.org/10.1002/..
?
7
Associations between Neonatal Magnetic Resonance Imaging an..:
Jansen, Lisette
;
van Steenis, Andrea
;
van den Berg-Huysmans, Annette A.
...
The Journal of Pediatrics. 234 (2021) - p. 46-53.e2 , 2021
Link:
https://doi.org/10.1016/..
?
8
Classroom-evaluated school performance at nine years of age..:
Jansen, Lisette
;
Peeters-Scholte, Cacha
;
Bruine, Sica Wiggers-de
...
Early Human Development. 140 (2020) - p. 104834 , 2020
Link:
https://doi.org/10.1016/..
1-8