Yoshida, Nariakira
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Zusammenführung der Perspektiven. Potenziale und Grenzen ei..:

, In: Unterrichtsforschung und Unterrichtspraxis im Gespräch. Interkulturelle und interprofessionelle Perspektiven auf eine Unterrichtsstunde,
 
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Strukturierung des Unterrichts anhand der Lehrer:innenfrage..:

, In: Unterrichtsforschung und Unterrichtspraxis im Gespräch. Interkulturelle und interprofessionelle Perspektiven auf eine Unterrichtsstunde,
 
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Zusammenführung der Perspektiven. Potenziale und Grenzen ei..:

, In: Unterrichtsforschung und Unterrichtspraxis im Gespräch. Interkulturelle und interprofessionelle Perspektiven auf eine Unterrichtsstunde.,
 
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Strukturierung des Unterrichts anhand der Lehrer:innenfrage..:

, In: Unterrichtsforschung und Unterrichtspraxis im Gespräch. Interkulturelle und interprofessionelle Perspektiven auf eine Unterrichtsstunde.,
 
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Die Herbartrezeption in der DDR-Didaktik - eine japanische ..:

, In: "Einheimische Begriffe" und Disziplinentwicklung / Rotraud Coriand, Alexandra Schotte (Hrsg.)
Yoshida, Nariakira. (2014)  - p. 137-148
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 223.5/352
 
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Die Herbartrezeption in der DDR-Didaktik - eine japanische ..:

, In: "Einheimische Begriffe" und Disziplinentwicklung.,
Yoshida, Nariakira - p. 137-148 , 2014
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 223.5/352
 
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Unterrichtsforschung und Unterrichtspraxis im Gespräch 

interkulturelle und interprofessionelle Perspektiven auf ei... 
 
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Unterrichtsforschung und Unterrichtspraxis im Gespräch 

interkulturelle und interprofessionelle Perspektiven auf ei... 
Kinoshita, Emi ; Hallitzky, Maria ; Kieres, Christine. , 2022

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