E-LIB Suche - Ergebnisse für: Zumbach, Jörg

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What makes a collegial higher education student? How person..:

Astleitner, Hermann ; Zumbach, Jörg
Higher Education Research & Development. 42 (2023) 8 - p. 1840-1854 , 2023

Link: https://doi.org/10.1080/..

2

Pre-Service Teachers' Beliefs About Neuroscience and Educat..:

Deibl, Ines ; Zumbach, Jörg
Psychology Learning & Teaching. 22 (2023) 1 - p. 74-93 , 2023

Link: https://doi.org/10.1177/..

3

Das Virtual Reality Chemielabor ChemGerLab – Experimentiere..:

, In: Edition Fachdidaktiken; Digitale NAWIgation von Inklusion,

Fleischer, Timo ; Tatzgern, Markus ; Deibl, Ines. - p. 115-122 , 2022

Link: https://doi.org/10.1007/..

4

The impact of perceived autonomy support and autonomy orien..:

Martinek, Daniela ; Zumbach, Jörg ; Carmignola, Matteo
International Journal of Educational Research. 102 (2020) - p. 101574 , 2020

Link: https://doi.org/10.1016/..

5

Cognitive and metacognitive support in learning with a seri..:

Zumbach, Jörg ; Rammerstorfer, Lydia ; Deibl, Ines
Computers in Human Behavior. 103 (2020) - p. 120-129 , 2020

Link: https://doi.org/10.1016/..

6

Die Auswirkungen medialer Angebote auf das Körperbild von J..:

Baumgartner-Hirscher, Natalie ; Zumbach, Jörg
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. , 2019

Link: https://doi.org/10.21240..

7

Rechtsdidaktik – vom Selbstverständnis einer (neuen) Diszip..:

Zumbach, Jörg
Zeitschrift für Didaktik der Rechtswissenschaft. 6 (2019) 2 - p. 209-211 , 2019

Link: https://doi.org/10.5771/..

8

Enter the Matrix: Does Self-Activation Really Matter for Ag..:

Bluemke, Matthias ; Zumbach, Jörg
Psychology of Popular Media Culture. 8 (2019) 4 - p. 444-453 , 2019

Link: https://doi.org/10.1037/..

9

PLAT 17(3) 2018:

Zumbach, Jörg ; Spinath, Birgit
Psychology Learning & Teaching. 17 (2018) 3 - p. 255-256 , 2018

Link: https://doi.org/10.1177/..

10

Constructive Alignment in the Field of Educational Psycholo..:

Deibl, Ines ; Zumbach, Jörg ; Geiger, Viola M..
Psychology Learning & Teaching. 17 (2018) 3 - p. 293-307 , 2018

Link: https://doi.org/10.1177/..

11

Impact of violent video game realism on the self-concept of..:

Zumbach, Jörg ; Seitza, Caroline ; Bluemke, Matthias
Computers in Human Behavior. , 2015

Link: https://doi.org/10.1016/..

12

Problemorientiertes Online-Lernen im Biologieunterricht: Fä..:

Zumbach, Jörg ; Moser, Stephanie ; Unterbruner, Ulrike.
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften. 20 (2014) 1 - p. 45-56 , 2014

Link: https://doi.org/10.1007/..

13

Problemorientiertes Online-Lernen im Biologieunterricht: Fä..:

Zumbach, Jörg ; Moser, Stephanie ; Unterbrunner, Ulrike.
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften. 20 (2014) 1 - p. 45-56 , 2014

Link: https://doi.org/10.1007/..

14

Problemorientiertes Online-Lernen im Biologieunterricht: Fä..:

Zumbach, Jörg ; Moser, Stephanie ; Unterbrunner, Ulrike.
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften. 20 (2014) 1 - p. 45-56 , 2014

Link: https://doi.org/10.1007/..

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Augmented Reality - erweiterte multimediale Lernerfahrungen:

, In: Zukunft des Lernens. Wie digitale Medien Schule, Aus- und Weiterbildung verändern.,

Moser, Stephanie ; Zumbach, Jörg - p. [145]-164 , 2012

Exemplar: Zentrale:E03 a pae 545/976