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1
Natürliche Differenzierung im Mathematikunterricht
Konzepte und Praxisbeispiele aus der Grundschule
Exemplar:
Zentrale:E03 a pae 624/647(4)
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Lernumgebungen im Mathematikunterricht
natürliche Differenzierung für Rechenschwache bis Hochbeg...
Grundschule Mathematik[, Fachbuch]
Exemplar:
Zentrale:E03 a pae 624/209
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Algebra und Funktionen
fachlich und fachdidaktisch
Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II
Exemplar:
Zentrale:E03 a pae 624/575
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4
Die Entwicklung mathematischer Kompetenzen
UTB ; 3899, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Mathematik;StandardWissen Lehramt
Exemplar:
Zentrale:E03 a pae 624/904(3)
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5
Mathematiklernen mit Hilfe von Videos
Analyse von didaktischem Aufbau und Nutzung von mathematisc...
Abschlussarbeiten zur Mathematikdidaktik ; Band 1
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The learning and teaching of number
paths less travelled through well-trodden terrain
IMPACT (Interweaving mathematics pedagogy and content for teaching)
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7
Mathematikunterricht als Prozess ästhetischer Erziehung an..
ein bildungstheoretisch-neurowissenschaftlich fundiertes Mo...
Exemplar:
Zentrale:E03 a pae 624/483
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Individuelle Lernvoraussetzungen für den Erwerb des Bruchz..
Strukturanalysen und Untersuchung der längsschnittlichen P...
Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik ; Band 38
Exemplar:
Zentrale:E03 a pae 624/788
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10
Digitale Medien im Matheunterricht
Ideen für die Grundschule
Grundschule
Exemplar:
Zentrale:E03 a pae 624/517
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11
Guter Mathematikunterricht in der Sekundarstufe
Qualität definieren, feststellen und verbessern
Mathematiklehren
Exemplar:
Zentrale:E03 a pae 624/227
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13
Grundkurs Mathematikdidaktik
StandardWissen Lehramt;UTB ; 5008, Fachdidaktik, Schulpädagogik, Mathematik
Exemplar:
Zentrale:E03 a pae 624/506
?
14
, In:
Beiträge zum Mathematikunterricht 2017 : 51. Jahestagung d..:
,Exemplar:
Zentrale:E03 a pae 624/547-3
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Inside the mathematics class
sociological perspectives on participation, inclusion, and ...
Advances in mathematics education
Exemplar:
Zentrale:E03 a pae 624/637