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1
Alltagsrassismus
Einführung für die pädagogische Praxis und Soziale Arbei
Link: https://doi.org/10.17433..
Exemplare: Zentrale:E02 h soz 500 mb/990; Zentrale: a soz 500 mb/990a
Exemplare: Zentrale:E02 h soz 500 mb/990; Zentrale: a soz 500 mb/990a
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2
Zukunft Bildungschancen
Ergebnisse und Perspektiven aus Forschung und Praxis
LehrerInnenbildung gestalten ; Band 14
Exemplar:
Zentrale:E03 a pae 445/224
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3
Religiöse Bildung an den Rändern der Vielfalt
soziale Benachteiligung, Religion, Geschlecht
Exemplar:
Zentrale:E03 a the 915/554
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Schule als Ort gesellschaftlicher Teilhabe
bildungswissenschaftliche Perspektiven, Schulkonzepte und S...
Profilentwicklung im Bildungswesen ; Band 2
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5
Praxeologisch-wissenssoziologische Professionsforschung
Perspektiven aus Früh- und Schulpädagogik, Fachdidaktik u...
Exemplar:
Zentrale:E03 a pae 445/907
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6
Bildung und soziale Ungleichheit
Deutungen und Erfahrungen von Lehrer:innen an Gesamtschulen
Socium, Schriftenreihe Ungleichheit und Sozialpolitik
Exemplare: Zentrale;
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8
Kinderarmut und Religionsunterricht
Armutssensibilität als religionspädagogische Herausforder...
Religionspädagogik innovativ ; Band 42
Exemplar:
Zentrale:E02 a soz 317.8 mz/800
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9
Lebenswege erzählen
Rekonstruktion biographischer Bewältigungsstrategien von A...
Perspektiven sonderpädagogischer Forschung
Exemplar:
Zentrale:E03 a pae 715/130
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10
Schule während der Corona-Pandemie
neue Ergebnisse und Überblick über ein dynamisches Forsch...
Die Deutsche Schule, Beiheft ; 17
Exemplar:
Zentrale:E03 a pae 445/891
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11
Schule und Schulpolitik während der Corona-Pandemie: Nicht..
Die Deutsche Schule, Beiheft ; 18
Exemplar:
Zentrale:E03 a pae 461/927
?
12
Vielfalt thematisieren
Gemeinsamkeiten und Unterschiede gestalten
Schriftenreihe zur Humanistischen Pädagogik und Psychologie
Exemplar:
Zentrale:E03 a pae 445/642
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13
Studienbuch Inklusion
ein Wegweiser für die Lehrerbildung
utb ; 5248, Schulpädagogik, Sonderpädagogik
Exemplar:
Zentrale:E03 a pae 502.7/658
?
15
Die Arbeit am Selbst
Theorie und Empirie zu Bildungsaufstiegen und exklusiven Ka...
Studien zur Schul- und Bildungsforschung ; Band 74
Exemplar:
Zentrale:E03 a pae 445/232