E-LIB Suche - Ergebnisse für: Häbig, Julia

1

"Wir sind auf gutem Weg und müssen eigentlich nicht wahnsin..:

Zala-Mezö, Enikö ; Egli, Johanna ; Häbig, Julia
Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung. , 2022

Link: https://doi.org/10.3224/..
Copies: Zentrale:E03 z pae 459.8j/254; Zentrale:Magazin Zs ff 4254

2

Schulentwicklungsprozesse für Bildung in der digitalen Welt

Themenhefte

Gageik, Lisa ; Hasselkuß, Marco ; Heinemann, Anna... , 2022

Link: https://library.oapen.or..

3

"Wir sind auf gutem Weg und müssen eigentlich nicht wahnsin..:

Zala-Mezö, Enikö ; Egli, Johanna ; Häbig, Julia
Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung. 11 (2022) - p. 81-96 , 2022

Link: https://doi.org/10.3224/..

4

Lernen mit und über Medien in einer digitalen Welt

Jahrbuch Medienpädagogik

Rummler, Klaus ; Koppel, Ilka ; Aßmann, Sandra... , 2021

Link: https://library.oapen.or..

5

Die Dokumentarische Methode in der Schulentwicklungsforschu..:

Zala-Mezö, Enikö ; Häbig, Julia ; Bremm, Nina , 2021

Link: https://d-nb.info/124055..

6

Die Dokumentarische Methode in der Schulentwicklungsforschu..:

Zala-Mezö, Enikö ; Häbig, Julia ; Bremm, Nina , 2021

Link: https://d-nb.info/124055..

7

"So richtig Einfluss auf den Unterricht haben wir nicht" – ..:

, In: Partizipation und Schule,

Müller-Kuhn, Daniela ; Häbig, Julia ; Zala-Mezö, Enikö.. - p. 187-206 , 2020

Link: https://doi.org/10.1007/..

8

Partizipation von Schülerinnen und Schülern schriftlich fix..:

Häbig, Julia ; Zala-Mezö, Enikö ; Müller-Kuhn, Daniela.
Zeitschrift für Bildungsforschung. 8 (2018) 2 - p. 173-187 , 2018

Link: https://doi.org/10.1007/..

9

Partizipation von Schülerinnen und Schülern schriftlich fix..:

Häbig, Julia ; Zala-Mezö, Enikö ; Müller-Kuhn, Daniela.
Zeitschrift für Bildungsforschung. 8 (2018) 2 - p. 173-187 , 2018

Link: https://doi.org/10.1007/..

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«Wir sind auf gutem Weg und müssen eigentlich nicht wahnsin..:

Zala-Mezö, Enikö ; Egli, Johanna ; Häbig, Julia
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.3224/zisu.v11i1.06. , 2022

Link: https://zenodo.org/recor..

11

Zwischen Ablehnung und Befürwortung: Schulische Positionier..:

Zala-Mezö, Enikö ; Egli, Johanna ; Häbig, Julia
https://www.medienpaed.com/article/view/1414/1174. , 2022

Link: https://www.medienpaed.c..

12

Partizipation, Mitbestimmung, Beteiligung …? Eine begriffli..:

Müller-Kuhn, Daniela ; Häbig, Julia
doi:10.5281/zenodo.6381507. , 2022

Link: https://zenodo.org/recor..

13

Begleitevaluation der WWF-Aktionswochen «Ab in die Natur – ..:

Müller-Kuhn, Daniela ; Häbig, Julia
doi:10.5281/zenodo.5905389. , 2022

Link: https://zenodo.org/recor..

14

Zwischen Ablehnung und Befürwortung. Schulische Positionier..:

Zala-Mezö, Enikö ; Egli, Johanna ; Häbig, Julia
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.21240/mpaed/49/2022.06.22.X. , 2022

Link: https://zenodo.org/recor..

15

Mehr Mitbestimmung! Stellschrauben in Schule, Unterricht un..:

Martschinke, Sabine ; Grüning, Miriam ; Ertl, Sonja.
doi:10.5281/zenodo.7119941. , 2022

Link: https://zenodo.org/recor..