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Katharina Ameli
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1

Multispezies-Ethnographie:

, In: Handbuch Soziologische Ethnographie,
Ameli, Katharina - p. 605-614 , 2022
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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Multispezies-Ethnographie: Zur Methodik einer ganzheitliche..:

Ameli, Katharina , 2021
Link: https://doi.org/10.14361..
 
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Eine "Lebendige Schule" (für alle) - eine Vision für Deutsc..:

Ameli, Katharina
Der pädagogische Blick.  28 (2020)  3 - p. 162-171 , 2020
Copies: Zentrale;
 
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4

Geburt im Spannungsfeld von Interaktion, Professionalität u..:

Ameli, Katharina ; Valdor, Lara L.
Inklusion und Intersektionalität in institutionellen Bildungskontexten; GENDER – Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft.  12 (2020)  3-2020 - p. 141-156 , 2020
Link: https://doi.org/10.3224/..
 
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Geburt im Spannungsfeld von Interaktion, Professionalität u..:

Ameli, Katharina ; Valdor, Lara L.
GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft.  12 (2020)  3 - p. 141-156 , 2020
Link: https://doi.org/10.3224/..
 
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6

Geburt im Spannungsfeld von Interaktion, Professionalität u..:

Katharina Ameli ; Lara L. Valdor
https://doi.org/10.3224/gender.v12i3.10.  , 2020
Link: https://doi.org/10.3224/..
 
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Multispezies-Ethnographie: Eine Annäherung an tiergestützte..:

Ameli, Katharina
https://publikationen.soziologie.de/index.php/kongressband_2022/article/view/1676/1826.  , 2023
Link: https://publikationen.so..
 
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Multispezies-Ethnographie : zur Methodik einer ganzheitlich..:

Ameli, Katharina
978-3-8376-5532-2.  , 2021
Link: https://jlupub.ub.uni-gi..
 
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Multispezies-Ethnographie : Zur Methodik einer ganzheitlich..:

Ameli, Katharina
https://openresearchlibrary.org/viewer/9c1007ea-2f51-402c-81dc-f1aad8031d51.  , 2021
Link: https://openresearchlibr..
 
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10

Multispezies-Ethnographie : zur Methodik einer ganzheitlich..:

Ameli, Katharina
978-3-8376-5532-2.  , 2021
Link: https://jlupub.ub.uni-gi..
 
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Die Professionalisierung tiergestützter Dienstleistungen 

von der Weiterbildung zum eigenständigen Beruf  Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen und Habilitationen ; 39
Ameli, Katharina , 2016
Link: https://elibrary.utb.de/..
 
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