Martin, Helena
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Sequenzen der Verfolgung: Kontexte und Spätfolgen von polit..:

Wieser, Martin ; Hotopp, Helena
Historische Traumatisierungen in der DDR – Neue Sichtbarkeit und anhaltendes Erleiden; psychosozial.  47 (2024)  2 - p. 13-23 , 2024
 
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Das Gewässerentwicklungs- und Risikomanagementkonzept – Hin..:

Wenk, Martin ; Mühlmann, Helena
Österreichische Wasser- und Abfallwirtschaft.  74 (2022)  3-4 - p. 121-128 , 2022
 
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Wenn junge Menschen in Europa Christ*insein lernen:

Jäggle, Martin ; Stockinger, Helena
Katechetische Blätter.  146 (2021)  2 - p. 93-97 , 2021
 
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(Re-)Konstruktion von Bildungsungleichheit im Feld der Hilf..:

Harbusch, Martin ; Kliche, Helena ; Täubig, Vicki
Zeitschrift für qualitative Forschung.  19 (2018)  1-2 - p. 147-162 , 2018
Link: https://nbn-resolving.or..
Copies:  Zentrale: z pae 285.2/544; Zentrale:Magazin Zs ff 3544
 
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(Re-)Konstruktion von Bildungsungleichheit im Feld der Hilf..:

Harbusch, Martin ; Kliche, Helena ; Täubig, Vicki
Zeitschrift für qualitative Forschung: ZQF.  19 (2018)  1-2 - p. 147-162 , 2018
 
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Religionssensible Schulentwicklung 

, In: Interreligiöser Dialog in Jugendarbeit und Schule / Gesa Bertels, Manuel Hetzinger, Regina Laudage-Kleeberg (Hrsg.)
das Projekt lebens.werte.schule 
Jäggle, Martin ; Stockinger, Helena. (2013)  - p. 132-140
Copies:  :TB Technik Pä II.3 Ber
 
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Postersymposium 

, In: Naturwissenschaftliche Bildung als Beitrag zur Gestaltung partizipativer Demokratie / Dietmar Höttecke (Hg.)
kontextorientiertes Lernen in der chemiedidaktischen Forsch... 
Fechner, Sabine ; Bremkes, Thomas ; Harbach, Andrea.... (2011)  - p. 465-467
Copies:  Zentrale:Magazin 02.E.0441
 
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Temperament und Kinder 

Profile der individuellen Unterschiede 
 
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