Ott, Christine
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Bildung in der digitalen Welt: Rückwirkungen generativer kü..:

Ott, Christine
Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes.  70 (2023)  4 - p. 382-392 , 2023
 
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Lehren und Lernen mit "digitalen Bildungsmedien" - Chancen ..:

, In: Bildungsmedien im wissenschaftlichen Diskurs. Festschrift für Eva Matthes zum 60. Geburtstag.,
Ott, Christine - p. 296-308 , 2022
 
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Doing und Undoing Gender in zeitgenössischen Bildungsmedien..:

, In: Von der Vielheit der Geschlechter,
Ott, Christine - p. 165-178 , 2021
 
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Handbuch Lehr- und Lernmittel für den Deutschunterricht 

Bestandsaufnahmen, Analysen und didaktische Reflexionen  Praxis Deutsch
Granzow, Stefanie ; Ott, Christine ; Rezat, Sebastian... - 1. Auflage . , 2019
Copies:  Zentrale:E03 a pae 585/725
 
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Das Deutschbuch als Forschungsgegenstand – eine Bestandsauf..:

Ott, Christine
Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes.  66 (2019)  3 - p. 292-312 , 2019
 
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Fette Körper in der Vormoderne. Überlegungen zu einer liter..:

Ott, Christine
Archiv für das Studium der neueren Sprachen und Literaturen.  , 2019
 
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Für Mädchen" und "für Jungs: Sprachreflexion und Medienkrit..:

Ott, Christine
Praxis Deutsch.  45 (2018)  267 - p. 26-31 , 2018
Copies: Zentrale;
 
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Mikronährstoffe halten gesund:

Ott, Christine
MMW - Fortschritte der Medizin.  160 (2018)  16 - p. 65-65 , 2018
 
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Geschlechterforschung zu Schulbüchern gestern und heute: Fo..:

, In: Heterogenität und Bildungsmedien.,
Ott, Christine - p. [279]-290 , 2017
Link: http://klinkhardt.ciando..
Copies:  Zentrale:E03 a pae 543/354
 
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Geschlechterforschung zu Schulbüchern gestern und heute 

, In: Heterogenität und Bildungsmedien / Bente Aamotsbakken, Eva Matthes, Sylvia Schütze (Hrsg./eds.)
Forschungsparadigmen und Methodik 
Ott, Christine. (2017)  - p. 279-290
Copies:  Zentrale:E03 a pae 543/354
 
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Zur Ver- und Entschränkung von Schulbucharbeit und Schulbuc..:

, In: Schulbücher auf dem Prüfstand.,
Ott, Christine - p. [31]-50 , 2016
 
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LAMA-LABA-Kombi hat die Nase vorn:

Ott, Christine
MMW - Fortschritte der Medizin.  158 (2016)  17 - p. 72-72 , 2016
 
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