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Rezat, Sebastian
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1

Algebra: Leitidee Symbol und Formalisierung:

, In: Handbuch der Mathematikdidaktik,
Hefendehl-Hebeker, Lisa ; Rezat, Sebastian - p. 123-158 , 2023
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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2

Geometrie: Leitidee Raum und Form:

, In: Handbuch der Mathematikdidaktik,
Hattermann, Mathias ; Rezat, Sebastian ; Sträßer, Rudolf - p. 201-242 , 2023
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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3

Rekonstruktion diagrammatischen Schließens beim Erlernen de..:

, In: Zeichen und Sprache im Mathematikunterricht,
Schumacher, Jan ; Rezat, Sebastian - p. 85-112 , 2020
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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4

Handbuch Lehr- und Lernmittel für den Deutschunterricht 

Bestandsaufnahmen, Analysen und didaktische Reflexionen  Praxis Deutsch
Granzow, Stefanie ; Ott, Christine ; Rezat, Sebastian... - 1. Auflage . , 2019
Copies:  Zentrale:E03 a pae 585/725
 
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5

Textaufgaben verstehen: Lesen und Variieren komplexer Texta..:

Kuzminykh, Ksenia ; Rezat, Sebastian ; Topalovic, Elvira
Mathematik lehren.  , 2018
Copies: Zentrale;
 
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6

Algebra: Leitidee Symbol und Formalisierung:

, In: Handbuch der Mathematikdidaktik,
Hefendehl-Hebeker, Lisa ; Rezat, Sebastian - p. 117-148 , 2015
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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7

Geometrie: Leitidee Raum und Form:

, In: Handbuch der Mathematikdidaktik,
Hattermann, Mathias ; Kadunz, Gert ; Rezat, Sebastian. - p. 185-219 , 2015
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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8

Das Permanenzprinzip erfahren. An der 1+1-Tafel und der 1x1..:

Rezat, Sebastian
Mathematik lehren.  31 (2014)  183 - p. 11-14 , 2014
Copies: Zentrale;
 
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9

Rechnen mit ganzen Zahlen. Den Zahlenblick für Addition und..:

Rezat, Sebastian
Mathematik lehren.  , 2012
Copies: Zentrale;
 
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10

Wozu verwenden Schüler ihre Mathematikschulbücher? Ein Verg..:

Rezat, Sebastian
Journal für Mathematik-Didaktik.  32 (2011)  2 - p. 153-177 , 2011
Link: https://doi.org/10.1007/..
Copies:  Zentrale:E03 z pae 630 j/134; Zentrale:Magazin Zs fe 2984
 
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11

Wozu verwenden Schüler ihre Mathematikschulbücher? Ein Verg..:

Rezat, Sebastian
Journal für Mathematik-Didaktik.  32 (2011)  2 - p. 153-177 , 2011
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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12

Das Mathematikschulbuch als Instrument des Schülers — Eine ..:

Rezat, Sebastian
Journal für Mathematik-Didaktik.  30 (2009)  3-4 - p. 287-288 , 2009
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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13

Die Struktur von Mathematikschulbüchern:

Rezat, Sebastian
Journal für Mathematik-Didaktik.  29 (2008)  1 - p. 46-67 , 2008
Copies:  Zentrale:E03 z pae 630 j/134; Zentrale:Magazin Zs fe 2984
 
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14

Die Struktur von Mathematikschulbüchern:

Rezat, Sebastian
Journal für Mathematik-Didaktik.  29 (2008)  1 - p. 46-67 , 2008
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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Das Mathematikbuch als Instrument des Lernens:

, In: Beiträge zum Mathematikunterricht online. Vorträge auf der 42. Tagung für Didaktik der Mathematik. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 13.3. bis 18.3.2008 in Budapest.,
Rezat, Sebastian - p. [4] , 2008
Link: http://hdl.handle.net/20..
 
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