Diogo, José A.
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Uma revisão sistemática sobre os mecanismos de monitorament..:

Horst, Diogo José ; de Andrade Júnior, Pedro Paulo
https://portalderevistas.unsa.edu.ar/index.php/erma/article/view/1302/1257.  , 2020
 
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IGA nephropathy – Are intravenous steroid pulses more effec..:

Ivo Laranjinha ; Patrícia Matias ; João Cassis...
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0211699517301832.  , 2018
 
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Diabetic kidney disease: Is there a non-albuminuric phenoty..:

Ivo Laranjinha ; Patrícia Matias ; Sofia Mateus...
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0211699516300364.  , 2016
 
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Cognitive-motivational model for the promotion of persisten..:

Juan-Antonio Moreno-Murcia ; Elisa Huéscar ; Jaime León...
https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/40515/35150.  , 2021
 
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Modelo cognitivo-motivacional para la promoción de la persi..:

Moreno-Murcia, Juan-Antonio ; Huéscar, Elisa ; León, Jaime...
Moreno-Murcia, Juan & Elisa, Huéscar & León, Jaime & Valenzuela, Alfonso & Fin, Gracielle & Nodari-Junior, Rudy & Rodriguez, Jose & Gastélum, Gabriel & Vargas, Rodrigo & Cid, Luis & Monteiro, Diogo & Teixeira, Diogo. (2021). Modelo cognitivo-motivacional para la promoción de la persistencia en Educación Superior: relación entre la organización docente, la competencia del alumnado y el grit Cognitive-motivational model for the promotion of persistence in higher education: relationship between teaching organization, student competence and grit GRACIELLE FIN. Estudios Sobre Educacion. 41. 1-19. 10.15581/004.41.003..  , 2021
 
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Modelo cognitivo-motivacional para la promoción de la persi..:

Moreno-Murcia, Juan-Antonio ; Huéscar, Elisa ; León, Jaime...
https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/index.  , 2021
 
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