E-LIB Suche - Ergebnisse für: Furió, CarloS.

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El profesorado y la reforma educativa en España:

Gil, Daniel ; Furió, Carlos ; Gavidia, Valentín
https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/7861/6953. , 2021

Link: https://revistascientifi..

2

Algunas consideraciones sobre la incidencia de la investiga..:

Solbes, Jordi ; Furió, Carlos ; Gavidia, Valentín.
https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/7568/6698. , 2021

Link: https://revistascientifi..

3

DEFICIENCIAS EPISTEMOLÓGICAS EN LA ENSEÑANZA DE LAS REACCIO..:

Furió, Carlos ; Calatayud, Luisa ; Bárcenas, Sergio
https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/5652/4664. , 2000

Link: https://revistas.upn.edu..

4

El profesorado y la reforma educativa en España:

Furió Mas, Carlos ; Gil Pérez, Daniel ; Gavidia Catalán, Valentín
Revista Investigación en la Escuela, 36, 49-64.. , 2017

Link: https://idus.us.es/xmlui..

5

Algunas consideraciones sobre la incidencia de la investiga..:

Solbes, Jordi ; Furió Mas, Carlos ; Gavidia Catalán, Valentín.
Revista Investigación en la Escuela, 52, 103-109.. , 2017

Link: https://idus.us.es/xmlui..

6

Contribución de la resolución de problemas como investigaci..:

Furió Mas, Carlos ; Iturbe Barrenetxea, Jacinto ; Reyes Martín, José Vicente
Revista Investigación en la Escuela, 24, 89-100.. , 2017

Link: https://idus.us.es/xmlui..

7

La formación inicial del profesorado de Educación Secundari..:

Furió Mas, Carlos ; Gil, Daniel ; Pessoa de Carvalho, Anna María.
Revista Investigación en la Escuela, 16, 7-21.. , 2017

Link: https://idus.us.es/xmlui..

8

Un currículum de física y química para enseñanzas medias ba..:

Furió Mas, Carlos
IV Jornadas de Estudio sobre la Investigación en la Escuela (1986), p 321-328. , 2017

Link: https://idus.us.es/xmlui..

9

Dificultades en el aprendizaje significativo de algunos con..:

Furió Mas, Carlos ; Guisasola, J
Revista Investigación en la Escuela, 23, 103-114.. , 2017

Link: https://idus.us.es/xmlui..

10

La epistemología docente convencional como impedimento para..:

Furió Mas, Carlos ; Carnicer, J
Revista Investigación en la Escuela, 47, 33-52.. , 2017

Link: https://idus.us.es/xmlui..

11

La escuela, el conocimiento escolar y los contenidos cientí..:

Furió Mas, Carlos
Revista Investigación en la Escuela, 32, 67-76.. , 2017

Link: https://idus.us.es/xmlui..

12

Una crítica fundamental a los modelos constructivistas del ..:

Gil Pérez, Daniel ; Furió Mas, Carlos , 2016

Link: https://idus.us.es/xmlui..

13

Deficiencias en la enseñanza habitual del concepto macroscó..:

Furió Más, Carlos ; Domínguez Sales, María Consuelo
Journal Of Science Education, 2007, vol. 8, num. 2, p. 84-92. , 2015

Link: http://hdl.handle.net/10..

14

Diseño e implementación de una secuencia de enseñanza para ..:

Furió Más, Carlos ; Domínguez Sales, María Consuelo ; Guisasola Aranzábal, Jenaro
Ensenanza de las Ciencias, 2012, vol. 30, num. 1, p. 113-127. , 2014

Link: http://hdl.handle.net/10..

15

Problemas históricos y dificultades de los estudiantes en l..:

Domínguez Sales, María Consuelo ; Furió Más, Carlos
Ensenanza de las Ciencias, 2007, vol. 25, num. 2, p. 241-258. , 2007

Link: http://hdl.handle.net/10..