E-LIB Suche - Ergebnisse für: Pereira, Zelia

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O Trilho Geológico no Jardim Público de Beja:

Matos, João Xavier ; Piçarra, José Manuel ; Pereira, Zélia..
Matos, João Xavier; Piçarra, José Manuel; Pereira, Zélia; Dias, Ruben P.; Preteseille, S. - O Trilho Geológico no Jardim Público de Beja. In: International Congress Arouca 2011 : Geotourism in Action, Arouca Geopark, 9-13 Nov. 2011, p. 59-62. , 2012

Link: http://hdl.handle.net/10..

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Formación y producción periodística en Internet: desafíos y..:

de Mendonça, Thaïs ; Pereira, Fábio Henrique ; Leal Adghirni, Zélia
Palabra Clave; Vol 15, No 1 (2012). , 2012

Link: http://hdl.handle.net/10..

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Formación y producción periodística en Internet: desafíos y..:

de Mendonça, Thaïs ; Pereira, Fábio Henrique ; Leal Adghirni, Zélia
Palabra Clave; Vol 15, No 1 (2012). , 2012

Link: http://hdl.handle.net/10..

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Journalistic Training and Production on the Internet: Chall..:

de Mendonça, Thaïs ; Pereira, Fábio Henrique ; Leal-Adghirni, Zélia
https://palabraclave.unisabana.edu.co/index.php/palabraclave/article/view/2090/2631. , 2012

Link: https://palabraclave.uni..

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Sangrado oral espontáneo en niños con neoplasias malignas: ..:

Gordón-Núñez, Manuel Antonio ; Barros, Simone Souza Lobão Veras ; Fernández, María Zélia.
10.22201/fo.1870199xp.2006.10.4.15890. , 2006

Link: http://www.scielo.org.mx..

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Caracterización y uso de "pimientas" en una comunidad quilo..:

Araujo Pereira, Luciano ; Barboza, Gloria Estela ; Bovini, Massimo Giuseppe..
http://hdl.handle.net/11336/13832. ,

Link: http://hdl.handle.net/11..

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EDUCATIONAL TECHNOLOGY IN THE TEACHING-LEARNING PROCESS IN ..:

Caroliny Pereira, Barbara ; Aparecida de Freitas, Lara ; Coelho Leite Fava, Silvana Maria..
https://ojs.uc.cl/index.php/RHE/article/view/12810/11400. , 2020

Link: https://ojs.uc.cl/index...

8

A prática como componente curricular na formação do profess..:

Alessandra Maria Pereira Martins da Silva ; Zélia Maria Soares Jófili ; Ana Maria dos Anjos Carneiro-Leão
http://www.periodicos.ufpa.br/index.php/revistaamazonia/article/view/2295. , 2014

Link: https://doi.org/10.18542..