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Rodrigues, Maria A.
711
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Online (711)
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Articles (Online) (11)
OpenAccess-fulltext (700)
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Sorted by: Year
?
1
Fármacos que Pueden Provocar Síndrome de Kounis:
Rodrigues, Maria Catarina Luís
;
Coelho, Daniela
;
Granja, Cristina
Brazilian Journal of Anesthesiology (Edicion en Espanol). 63 (2013) 5 - p. 426-428 , 2013
Link:
https://doi.org/10.1016/..
?
2
Fármacos que Podem Provocar Síndrome de Kounis:
Rodrigues, Maria Catarina Luís
;
Coelho, Daniela
;
Granja, Cristina
Brazilian Journal of Anesthesiology. 63 (2013) 5 - p. 426-428 , 2013
Link:
https://doi.org/10.1016/..
?
3
Patrones de aprendizaje de estudiantes de posgrado en salud..:
Delgado Orrillo, Yansy Aurora
;
Ciraso-Calí, Anna
;
Quesada-Pallarès, Carla
...
Educación Médica. 24 (2023) 4 - p. 100829 , 2023
Link:
https://doi.org/10.1016/..
?
4
Evaluación de impacto de la herramienta Alerta Escuela : br..:
Perú. Ministerio de Educación. Oficina de Seguimiento y Evaluación Estratégica. Unidad de Seguimiento y Evaluación
;
Rodrigues, María
;
Marquez, Karina
..
https://hdl.handle.net/20.500.12799/8849. , 2023
Link:
https://hdl.handle.net/2..
?
5
Evaluación de impacto de la campaña de SMS para promover el..:
Perú. Ministerio de Educación. Oficina de Seguimiento y Evaluación Estratégica. Unidad de Seguimiento y Evaluación
;
Rodrigues, María
;
Marquez, Karina
...
https://hdl.handle.net/20.500.12799/8681. , 2022
Link:
https://hdl.handle.net/2..
?
6
Evaluación de impacto de la Mentoria a Directivos : mejoran..:
Perú. Ministerio de Educación. Oficina de Seguimiento y Evaluación Estratégica. Unidad de Seguimiento y Evaluación
;
Rodrigues, María
;
Sotelo, Wendoly
.
https://hdl.handle.net/20.500.12799/8687. , 2021
Link:
https://hdl.handle.net/2..
?
7
Evaluación de impacto de Beca Permanencia : asegurando la c..:
Perú. Ministerio de Educación. Oficina de Seguimiento y Evaluación Estratégica. Unidad de Seguimiento y Evaluación
;
Rodrigues, María
;
Sotelo, Wendoly
.
https://hdl.handle.net/20.500.12799/8686. , 2021
Link:
https://hdl.handle.net/2..
?
8
Evaluación de impacto de las visitas en gestión escolar : r..:
Perú. Ministerio de Educación. Oficina de Seguimiento y Evaluación Estratégica. Unidad de Seguimiento y Evaluación
;
Rodrigues, María
;
Sotelo, Wendoly
.
https://hdl.handle.net/20.500.12799/8688. , 2021
Link:
https://hdl.handle.net/2..
?
9
Evaluación de impacto de la Jornada Escolar Completa : ampl..:
Perú. Ministerio de Educación. Oficina de Seguimiento y Evaluación Estratégica. Unidad de Seguimiento y Evaluación
;
Rodrigues, María
;
Campos Flores, Antonio
https://hdl.handle.net/20.500.12799/8846. , 2021
Link:
https://hdl.handle.net/2..
?
10
Evaluación de impacto de soporte psicológico : atención de ..:
Perú. Ministerio de Educación. Oficina de Seguimiento y Evaluación Estratégica. Unidad de Seguimiento y Evaluación
;
Rodrigues, María
;
Marquez, Karina
..
https://hdl.handle.net/20.500.12799/8684. , 2021
Link:
https://hdl.handle.net/2..
?
11
Impacto del Acompañamiento Pedagógico Multigrado sobre resu..:
Perú. Ministerio de Educación. Oficina de Seguimiento y Evaluación Estratégica
;
Sánchez, Andrea
;
Rodrigues, Maria
https://hdl.handle.net/20.500.12799/6774. , 2019
Link:
https://hdl.handle.net/2..
?
12
Application of In Vitro plant tissue culture techniques to ..:
L, Custódio
;
Charles, Gilbert
;
Magné, Christian
...
info:eu-repo/grantAgreement/FCT/6817 - DCRRNI ID/UIDB%2F04326%2F2020/PT. , 2023
Link:
http://hdl.handle.net/10..
?
13
Estrategias para la inspección óptima de estructuras de hor..:
Benítez Mongelós, Pablo Daniel
;
Rocha, Eugenio
;
Rodrigues, Maria Fernanda
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/https://doi.org/10.36995/j.masingenio.2021.02.02.004. , 2021
Link:
https://hdl.handle.net/2..
?
14
La teoria de la difusión de la innovación aplicada al estud..:
Rodrigues, Maria Eduarda
;
Pulido, Marrgarita Pérez-
;
Guerrero, Antonio Pulgarín
https://www.brazilianjournals.com/index.php/BRJD/article/view/22901/18379. , 2021
Link:
https://www.brazilianjou..
?
15
ANÁLISIS EXPLORATORIO DE LOS CUIDADOS AL PARTO EN NICARAGUA..:
Ribeiro, María Augusta Rodrigues
Anuario de Estudios Centroamericanos. 44 (2018) - p. 399-428 , 2018
Link:
https://www.jstor.org/st..
1-15