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Rodrigo Sychocki da Silva
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1

Desenvolvimento profissional docente à luz dos conceitos do..:

Rodrigo Sychocki da Silva ; Josefa Taciane Oliveira Souza
https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/3269.  , 2023
Link: https://doi.org/10.15536..
 
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2

Da ação à emancipação: o uso do ambiente virtual de aprendi..:

Rodrigo Sychocki da Silva ; Thor Franzen
https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/article/view/2240.  , 2021
Link: https://doi.org/10.15536..
 
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3

Uma experiência de trabalho coletivo a partir do uso combin..:

Rodrigo Sychocki da Silva ; Morgana Aline Reinheimer
https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/article/view/2239.  , 2021
Link: https://doi.org/10.15536..
 
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4

Da ação à construção: uma experiência com smartphone e trab..:

Rodrigo Sychocki da Silva ; Shéridan dos Reis Pinto
https://periodicos.udesc.br/index.php/boem/article/view/17722.  , 2020
Link: https://doi.org/10.5965/..
 
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5

Matemática em ação: reflexões do experimento "ateliê de mat..:

Rodrigo Sychocki da Silva ; Leandro de Andrades Campos
http://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/1460.  , 2020
Link: https://doi.org/10.15536..
 
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6

Apresentação e estrutura da componente curricular História ..:

Andressa Abreu da Silva ; Katia Arcaro ; Rodrigo Sychocki da Silva
http://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/1434.  , 2020
Link: https://doi.org/10.15536..
 
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7

Contributos da componente curricular História da Matemática..:

Andressa Abreu da Silva ; Kátia Arcaro ; Rodrigo Sychocki da Silva
https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/article/view/1383.  , 2019
Link: https://doi.org/10.15536..
 
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8

Educação Financeira na Escola Básica: um experimento com Mo..:

Rodrigo Sychocki da Silva ; Morgana Aline Reinheimer
https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/article/view/1535.  , 2019
Link: https://doi.org/10.15536..
 
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9

Planejamento, execução e reflexão a partir de uma abordagem..:

Rodrigo Sychocki da Silva ; Leandro Carlos Blum
http://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/1137.  , 2019
Link: https://doi.org/10.15536..
 
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10

Experimentos físicos na aula de matemática: reflexões sobre..:

Rodrigo Sychocki da Silva ; Leandro de Andrades Campos
https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/article/view/1661.  , 2019
Link: https://doi.org/10.15536..
 
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11

Ações Desenvolvidas na REMAT: revista eletrônica da matemát..:

Luís Henrique Ribeiro da Silva ; Greice da Silva Lorenzzetti Andreis ; Henri Luiz Fuchs..
http://www.seer.ufal.br/index.php/cir/article/view/4261/3160.  , 2018
Link: https://doi.org/10.21452..
 
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12

Concepção e descrição de situações olímpicas com auxílio do..:

Cícera Carla do Nascimento Oliveira ; Francisco Régis Vieira Alves ; Rodrigo Sychocki da Silva
http://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/532.  , 2017
Link: https://doi.org/10.15536..
 
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13

Projeto Acqua: uma Experiência de Ambiente Virtual de Apren..:

Marcus Vinicius de Azevedo Basso ; Rodrigo Sychocki da Silva
http://editora.universidadedevassouras.edu.br/index.php/TECCEN/article/view/265.  , 2016
Link: https://doi.org/10.21727..
 
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14

Um estudo à luz da Teoria dos Campos Conceituais envolvendo..:

Rodrigo Sychocki da Silva ; Carla Fabiane Bonatto ; Michelsch João da Silva
http://revistathema.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/397.  , 2016
Link: https://doi.org/10.15536..
 
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15

VISUALIZAÇÃO SINTÉTICO-IMAGÉTICA DE PARÂMETROS E METADADOS ..:

Raquel Salcedo Gomes ; Daniel Steinbruch Pereira ; Érico Marcelo Hoff do Amaral...
Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação.  , 2015
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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