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ABAR, CELINA APARECIDA ALMEIDA PEREIRA
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Formação continuada de professores para o uso do GeoGebra n..:

Abar, Celina Aparecida Almeida Pereira ; Almeida, Marcio Vieira de ; Mesquita, Amábile Jeovana Neiris
https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/257007/pdf.  , 2023
Link: https://periodicos.ufpe...
 
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A study on the potentialities of using GeoGebra Discovery i..:

Mendes Inácio de Souza, Daniel ; Abar, Celina Aparecida Almeida Pereira
https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/3456/2381.  , 2023
Link: https://www.sbembrasil.o..
 
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3

Considerations on the interaction between teachers and rese..:

Igliori, Sonia Barbosa Camargo ; Abar, Celina Aparecida Almeida Pereira ; Almeida, Chrystian Bastos de
https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/54868/33579.  , 2022
Link: https://seer.ufu.br/inde..
 
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4

O que dizem as pesquisas sobre Ensino Híbrido e o Cálculo D..:

Almeida, Marcio Vieira ; Esquincalha, Agnaldo Conceição ; Abar, Celina Aparecida Almeida Pereira
https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/tangram/article/view/12732/8940.  , 2022
Link: https://ojs.ufgd.edu.br/..
 
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Mapeamento dos artigos publicados na Revista do Instituto G..:

Abar, Celina Aparecida Almeida Pereira ; Dos Santos, José Manuel Dos Santos
http://rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/259/254.  , 2021
Link: http://rematec.net.br/in..
 
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6

Initial and Continuing Training of Mathematics Teachers in ..:

Abar, Celina Aparecida Almeida Pereira ; Cunha, Daniela Vieira
http://periodicos.pucminas.br/index.php/abakos/article/view/24515/18924.  , 2021
Link: http://periodicos.pucmin..
 
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7

Presentation — Dossier: Integration of Digital Technologies..:

Abar, Celina Aparecida Almeida Pereira
https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/emd/article/view/4703/4803.  , 2021
Link: https://www.periodicos.u..
 
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8

Teorias da Transposição Didática e Informática na criação d..:

Abar, Celina Aparecida Almeida Pereira
https://seer.ufs.br/index.php/ReviSe/article/view/11893/10405.  , 2020
Link: https://seer.ufs.br/inde..
 
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9

Continuity and differentiability of real functions: a propo..:

Igliori, Sonia Barbosa Camargo ; Abar, Celina Aparecida Almeida Pereira ; de Almeida, Marcio Vieira
https://periodicos.ufop.br/revemop/article/view/1725/1456.  , 2019
Link: https://periodicos.ufop...
 
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10

O USO DE TECNOLOGIAS NA FORMAÇÃO MATEMÁTICA DE PROFESSORES ..:

Abar, Celina Aparecida Almeida Pereira ; Esquincalha, Agnaldo da Conceição
http://publicacoes.unigranrio.edu.br/index.php/recm/article/view/4160/2320.  , 2017
Link: http://publicacoes.unigr..
 
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11

Tecnologias da Informação e Comunicação Aplicadas aos Proce..:

Oliveira Filho, Vicente Henrique de ; Santos, Gilberto Tavares dos ; Abar, Celina Aparecida Almeida Pereira
http://periodicos.pucminas.br/index.php/abakos/article/view/P.2316-9451.2017v5n2p3/11694.  , 2017
Link: http://periodicos.pucmin..
 
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Componentes Afetivo-atitudinais na Prática de Tutores em um..:

Esquincalha, Agnaldo da Conceição ; Abar, Celina Aparecida Almeida Pereira
https://eademfoco.cecierj.edu.br/index.php/Revista/article/view/363/161.  , 2016
Link: https://eademfoco.cecier..
 
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Um trabalho documental para o ensino de Juros Compostos: ar..:

Celina Aparecida Almeida Pereira Abar ; Chrystian Bastos de Almeida
https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/tangram/article/view/16871.  , 2023
Link: https://doi.org/10.30612..
 
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O que dizem as pesquisas sobre Ensino Híbrido e o Cálculo D..:

Marcio Vieira Almeida ; Agnaldo Conceição Esquincalha ; Celina Aparecida Almeida Pereira Abar
https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/tangram/article/view/12732.  , 2022
Link: https://doi.org/10.30612..
 
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15

The hybrid teaching model: a proposal continuing education ..:

Celina Aparecida Almeida Pereira Abar ; Renata Udvary Rodrigues ; Marcio Vieira de Almeida
https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/tangram/article/view/12742.  , 2020
Link: https://doi.org/10.30612..
 
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