Candeias, Adelinda
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Healthy school, Healthy teachers: Mediating effect of optim..:

Liberata, Borralho ; Candeias, Adelinda ; Jesus, Saúl Neves.
Borralho, L., Candeias, A., Jesus, S. N., & Viseu, J. (2023, outubro). Healthy school, healthy teachers: Mediating effect of optimism. VI Leipzig-Évora-Zwickau Scientific Meeting in Psychology and Health Sciences: New Horizons, New Paradigms in Health and Human Development. West Saxon University of Applied Sciences of Zwickau, Zwickau, Germany..  , 2023
 
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O gato das botas no Palácio de D. Manuel:

Candeias, Adelinda ; Ramos, Anabela ; Carmo, Soraia
Candeias, A., Ramos, A. & Carmo, S. (Coord.). (2023). O Gato das Botas no Palácio D. Manuel. Universidade de Évora. ISBN:978-972-778-336-6.  , 2023
 
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A história dos nossos brinquedos:

Candeias, Adelinda ; Ramos, Anabela ; Oliveira, Leocádia
Candeias, A., Ramos, A. & Oliveira, L. (Coord.). (2023). A História dos Nossos Brinquedos. Universidade de Évora. ISBN:978-972-778-330-4.  , 2023
 
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Healthy school, healthy teachers: Mediating effect of optim..:

Borralho, Liberata ; Candeias, Adelinda ; Jesus, Saúl Neves.
Borralho, L., Candeias, A., Jesus, S. N., & Viseu, J. (2023, outubro). Healthy school, healthy teachers: Mediating effect of optimism. VI Leipzig-Évora-Zwickau Scientific Meeting in Psychology and Health Sciences: New Horizons, New Paradigms in Health and Human Development. West Saxon University of Applied Sciences of Zwickau, Zwickau, Germany..  , 2023
 
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Development of socio-emotional skills in 1st cycle children..:

Candeias, Adelinda ; Portelada, António ; Almeida, Gabriela...
Candeias, A., Portelada, A., Almeida, G., Veiga, G., Pires, H. & Félix, A. (2022, June, 14) Development of socio-emotional skills in 1st cycle children through computational thinking [Workshop] University of Évora, Portugal..  , 2022
 
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Gestão Optiimista do Stress:

Galindo, Edgar ; Candeias, Adelinda ; Grácio, Luísa.
Galindo, E., Candeias, A., Grácio, M.L., Vaz-Velho, C., & Reschke, K. (2022). Gestão optimista do stress . Shaker Verlag. ISBN 978-3-8440-8586-0/ ISSN 0945-0971.  , 2022
 
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O que faz o meu dia? / What make my day? Bem-estar, competê..:

Candeias, Adelinda ; Portelada, António ; Guerra, Cristina...
Candeias, A., Portelada, A. (Coords.), Guerra, C., Pires, H., Franco, G., Grácio, L., Carapeto, M. J., Fragoso, S. & Calisto, I. (2022). O que faz o meu dia? / What make my day? Bem-estar, competências socioemocionais e funcionamento executivo em crianças e jovens. Universidade de Évora (Departamento de Ciências Médicas e da Saúde – Escola de Saúde e Desenvolvimento Humano). ISBN 978-972-778-197-3..  , 2022
 
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Ciclo de webinares em Psicologia diferencial:

Candeias, Adelinda
Candeias, A.(Coord.). Ciclo de webinares em Psicologia diferencial (2022). Universidade de Évora, Portugal.  , 2022
 
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Preservação cognitiva em adultos idosos:

Candeias, Adelinda
Candeias, A. A. (2021). Preservação cognitiva em adultos idosos. In, J. Pinheiro (Coord.), Olhares sobre o Envelhecimento, vol. I (pp. 297- 308), Funchal: CDA/Universidade da Madeira. ISBN 978-989-8805-63-8. DOI:10.34640/universidademadeira2021candeias ISBN: 978-989-8805-63-8.  , 2021
 
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Effectiveness of a stress management program in continuous ..:

Galindo, Edgar ; Pires, Rodrigo ; Grácio, Luisa.
Galindo, E., Pires, R., Grácio, L., & Candeias, A. (2021). Effectiveness of a stress management program in continuous care nursing professionals. Health Psychology Report, 9(1), 49-62. https://doi.org/10.5114/hpr.2020.99970 - Scopus - Q3 (SJR= 0.214.  , 2021
 
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Instrumento de crenças sobre cognição e inclusão social de ..:

Grácio, Luísa ; Carapeto, Maria João ; Candeias, Adelinda
Grácio, L., Carapeto, M. J., & Candeias, A. (2020). Instrumento de crenças sobre cognição e inclusão social de pessoas com deficiência intelectual – versão para organizações. In A. Candeias (Coord.), A. Portelada, L. Grácio, M. J. Carapeto, H. Pires & C. Guerra, SA-CCI. Sistema de avaliação de crenças: Cognição e inclusão social em pessoas com deficiência intelectual (pp. 37-70). Universidade de Évora (Departamento de Psicologia – ECS). ISBN: 978‐972‐778‐176‐8.  , 2020
 
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