E-LIB Suche - Ergebnisse für: Giest, Hartmut

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Sachunterricht kreativ planen und gestalten: Didaktische An..:

Giest, Hartmut ; Peter, Linda J
Grundschulunterricht. Sachunterricht. 63 (2016) 4 - p. 8-11 , 2016

Copies: Zentrale:E03 z pae 637.5 j/819; Zentrale:Magazin Zs ff 3819

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Gesundheitsbildung im Sachunterricht: Warum reicht Gesundhe..:

Giest, Hartmut
Grundschulunterricht. Sachunterricht. 63 (2016) 2 - p. 4-8 , 2016

Copies: Zentrale:E03 z pae 637.5 j/819; Zentrale:Magazin Zs ff 3819

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Wie gesund sind unsere Kinder?: Überblick über die Ergebnis..:

Giest, Hartmut ; Sontag, Amélie
Grundschulunterricht. Sachunterricht. 63 (2016) 2 - p. 9-12 , 2016

Copies: Zentrale:E03 z pae 637.5 j/819; Zentrale:Magazin Zs ff 3819

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Sachunterricht planen: Didaktische Analyse als Kern der Unt..:

Giest, Hartmut
Grundschulunterricht. Sachunterricht. 63 (2016) 4 - p. 4-7 , 2016

Copies: Zentrale:E03 z pae 637.5 j/819; Zentrale:Magazin Zs ff 3819

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Aufsteigen vom Abstrakten zum Konkreten - eine Herausforder..:

, In: Didaktik und Differenz / Oliver Musenberg, Judith Riegert (Hrsg.)

Giest, Hartmut. (2016) - p. 111-121

Copies: Zentrale:E03 a pae 514/641

6

Das Thermometer als Thema im Sachunterricht: Planung naturw..:

Giest, Hartmut ; Egbert, Björn
Grundschulunterricht. Sachunterricht. 63 (2016) 4 - p. 34-38 , 2016

Copies: Zentrale:E03 z pae 637.5 j/819; Zentrale:Magazin Zs ff 3819

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Unterrichtsanalyse: Reflektieren und Bewerten von Lernen un..:

Giest, Hartmut
Grundschulunterricht. Sachunterricht. 62 (2015) 2 - p. 4-7 , 2015

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Kleiner Piks mit großer Wirkung: Das Thema "Impfen" im mehr..:

Hintze, Ksenia ; Giest, Hartmut
Grundschulunterricht. Sachunterricht. 62 (2015) 4 - p. 22-25 , 2015

Copies: Zentrale:E03 z pae 637.5 j/819; Zentrale:Magazin Zs ff 3819

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Wider die Klebekonzentration: Perspektiven vielperspektivis..:

Giest, Hartmut
Grundschulunterricht. Sachunterricht. 62 (2015) 4 - p. 4-7 , 2015

Copies: Zentrale:E03 z pae 637.5 j/819; Zentrale:Magazin Zs ff 3819

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Wissensdurst und Leselust: Mit spannenden Texten Fachsprach..:

Koch, Helvi ; Giest, Hartmut
Grundschulunterricht. Sachunterricht. 62 (2015) 4 - p. 8-13 , 2015

Copies: Zentrale:E03 z pae 637.5 j/819; Zentrale:Magazin Zs ff 3819

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Die Lehrstrategie des Aufsteigens vom Abstrakten zum Konkre..:

Giest, Hartmut ; Hintze, Ksenia
Zeitschrift für Grundschulforschung. 7 (2014) 2 - p. 115-128 , 2014

Copies: Zentrale;

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Wasser sparen? Wie geht das richtig?: Mit Kindern über eine..:

Koch, Helvi ; Giest, Hartmut
Grundschulunterricht. Sachunterricht. 61 (2014) 2 - p. 20-25 , 2014

Copies: Zentrale:E03 z pae 637.5 j/819; Zentrale:Magazin Zs ff 3819

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Gute Aufgaben: Wie Aufgaben zu "guten" Lernaufgaben werden:

Giest, Hartmut
Grundschulunterricht. Sachunterricht. 61 (2014) 4 - p. 4-8 , 2014

Copies: Zentrale:E03 z pae 637.5 j/819; Zentrale:Magazin Zs ff 3819

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Wasser als Lerngegenstand im Sachunterricht: Erfahrungen au..:

Giest, Hartmut
Grundschulunterricht. Sachunterricht. 60 (2013) 4 - p. 4-7 , 2013

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Versuche rund um das Wasser: Eigenschaften von Wasser erfor..:

Giest, Hartmut
Grundschulunterricht. Sachunterricht. 60 (2013) 4 - p. 39-45 , 2013

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