E-LIB Suche - Ergebnisse für: Hillenbrand, Thomas

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Wirkung und Kosten von Maßnahmen zur Reduktion der abwasser..:

, In: Die Elbe im globalen Wandel / Frank Wechsung, Volkmar Hartje, Stefan Kaden, Markus Venohr, Bernd Hansjürgens, Peggy Gräfe (Hrsg.)

Sartorius, Christian ; Hillenbrand, Thomas ; Walz, Rainer. (2016) - p. 561-590

Copies: Zentrale:E02 a ggr 259 elb/515; TB Nautik Rb Wec 9 (2016)

2

Technische Trends der industriellen Wassernutzung in Deutsc..:

, In: Die Elbe im globalen Wandel / Frank Wechsung, Volkmar Hartje, Stefan Kaden, Markus Venohr, Bernd Hansjürgens, Peggy Gräfe (Hrsg.)

Hillenbrand, Thomas ; Sartorius, Christian ; Walz, Rainer. (2016) - p. 341-375

Copies: Zentrale:E02 a ggr 259 elb/515; TB Nautik Rb Wec 9 (2016)

3

Zahlungsbereitschaft für weiches Wasser

, In: Zeitschrift für Umweltpolitik & Umweltrecht

eine empirische Analyse

Hillenbrand, Thomas ; Kotz, Christiane ; Schleich, Joachim. (2005) 3 - p. 383-398

Copies: Zentrale:E02 z sow 427.3/699; Zentrale:ZS-Lesesaal sow 055

4

Quantitative und qualitative Aspekte industrieller und gewe..:

, In: Zeitschrift für angewandte Umweltforschung

Böhm, Eberhard ; Hillenbrand, Thomas. (2003-2004) 3-5 - p. 511-527

Copies: Zentrale:E02 z sow 427/744; Zentrale:Magazin Zs fe 6744

5

Integration sozial emotionalen Lernens im (Fach-)Unterricht:

Leidig, Tatjana ; Hennemann, Thomas ; Hillenbrand, Clemens
Zeitschrift für Heilpädagogik. 71 (2020) 4 - p. 148-159 , 2020

Copies: Zentrale;

6

Auf dem Weg zum inklusiven Schulsystem im Kreis Mettmann: K..:

Hennemann, Thomas ; Hillenbrand, Clemens ; Fitting-Dahlmann, Klaus..
Zeitschrift für Heilpädagogik. , 2018

Copies: Zentrale;

7

Schulen auf dem Weg zur Inklusion: Konzeption, Evaluation u..:

Hennemann, Thomas ; Casale, Gino ; Fitting-Dahlmann, Klaus...
Zeitschrift für Heilpädagogik. 68 (2017) 11 - p. 532-544 , 2017

Copies: Zentrale;

8

Wirksamkeit von Lehrerfortbildungen zur inklusiven Beschulu..:

Leidig, Tatjana ; Hennemann, Thomas ; Casale, Gino...
Heilpädagogische Forschung. 42 (2016) 2 - p. 54-70 , 2016

Copies: Zentrale:E03 z pae 345 j/278; Zentrale:Magazin Zs fb 3278

9

Effekte indizierter Prävention zur Förderung der emotional-..:

Hövel, Dennis Christian ; Hillenbrand, Clemens ; Hennemann, Thomas.
Heilpädagogische Forschung. 42 (2016) 3 - p. 114-124 , 2016

Copies: Zentrale:E03 z pae 345 j/278; Zentrale:Magazin Zs fb 3278

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Dropout aus der Schule: Empirisch abgesicherte Risikofaktor..:

, In: Schulabbruch - ohne Ticket in die Zukunft?,

Hennemann, Thomas ; Hillenbrand, Clemens ; Hagen, Tobias - p. 147-173 , 2012

Copies: Zentrale:E03 a pae 556/182a; Zentrale:E03 a pae 556/182b

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Unterrichtsstörungen vermeiden - durch gutes Classroom Mana..:

Hillenbrand, Clemens ; Hennemann, Thomas
Schulverwaltung. Niedersachsen. 23 (2012) 12 - p. 327-329 , 2012

Copies: Zentrale:E03 z reg 726/813; Zentrale:ZS-Lesesaal reg 007

12

Unterrichtsstörungen vermeiden - durch gutes Classroom Mana..:

Hillenbrand, Clemens ; Hennemann, Thomas
Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen. 23 (2012) 4 - p. 109-111 , 2012

Copies: Zentrale;

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Kompetenzförderung zur universellen Prävention von Verhal..

, In: Zeitschrift für Grundschulforschung

Evaluation des kindorientierten Präventionsprogramms "Lubo...

Hillenbrand, Clemens ; Hens, Sonja. (2011) 1 - p. 113-125

Copies: Zentrale;

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Kompetenzförderung zur universellen Prävention von Verhalte..:

Hennemann, Thomas ; Hillenbrand, Clemens ; Hens, Sonja
Zeitschrift für Grundschulforschung. 4 (2011) 1 - p. 113-125 , 2011

Copies: Zentrale;

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Kindliche Verhaltensauffälligkeiten aus der Sicht von Erzie..:

Agi, Isabelle ; Hennemann, Thomas ; Hillenbrand, Clemens
Zeitschrift für Heilpädagogik. , 2010

Copies: Zentrale;