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Kamski, Ilse
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Bildungsungleichheit in der Schule!? Werden Jungen benachte..:

Kamski, Ilse
Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen.  29 (2018)  3 - p. 72-75 , 2018
Copies:  Zentrale: z pae 385/636; Zentrale:ZS-Lesesaal pae 030
 
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Kooperation in Ganztagsschulen: Vielfalt und Herausforderun..:

Kamski, Ilse
Die Grundschulzeitschrift.  28 (2014)  274 - p. 4-7 , 2014
Copies: Zentrale; Zentrale/Mediathek; ;
 
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3

Steuerungsprozesse in der Schule aus Sicht der Wissenschaft:

, In: Die Ganztagsschule: von der Theorie zur Praxis. Anforderungen und Perspektiven für Erziehungswissenschaft und Schulentwicklung.,
Kamski, Ilse ; Dieckmann, Katja - p. 137-146 , 2009
 
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Steuerungsprozesse in der Schule aus Sicht der Wissenschaft:

, In: Die Ganztagsschule: von der Theorie zur Praxis / Franz Prüß; Susanne Kortas; Matthias Schöpa (Hrsg.)
Kamski, Ilse ; Dieckmann, Katja. (2009)  - p. 137-146
Copies:  Zentrale:E03 a pae 473/424; Zentrale:E03 a pae 473/424a
 
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5

Kooperation 

, In: Ganztags Schule machen / in Zusammenarbeit mit Klett
Partner in die Schule holen 
Kamski, Ilse. (2008)  2 - p. 4-31
Copies:  Zentrale:Magazin Zs ff 3800
 
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Innovation durch Ganztagesschulen:

Kamski, Ilse ; Schnetzer, Thomas
Pädagogik (Weinheim).  , 2007
Copies: Zentrale;
 
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7

Riskieren, promovieren und profilieren. Wissenschaftliche N..:

Metz-Göckel, Sigrid ; Kamski, Ilse ; Selent, Petra
Personal- und Organisationsentwicklung in Einrichtungen der Lehre und Forschung.  1 (2006)  2 - p. 40-47 , 2006
Copies:  TB BHV: pae Z 1
 
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8

Innerschulische Kooperation in der Ganztagsschule 

eine Analyse der Zusammenarbeit von zwei Berufsgruppen am B...  Internationale Hochschulschriften ; 556
Kamski, Ilse , [2011]
Copies:  Zentrale:E03 a pae 473 e/330; :TB Technik Pä II.4 Kam
 
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9

Qualität von Ganztagsschule 

Konzepte und Orientierungen für die Praxis 
Schnetzer, Thomas ; Kamski, Ilse ; Holtappels, Heinz Günter , 2009
Copies:  Zentrale:E03 a pae 473/033; Zentrale:E03 a pae 473/033a
 
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