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Knauth, Thorsten
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1

Rezension zu: Grundlagen interreligiösen Lernens:

Knauth, Thorsten
Zeitschrift für Pädagogik und Theologie.  72 (2020)  2 - p. 231-248 , 2020
Link: https://www.degruyter.co..
Copies:  Zentrale: z pae 676 j/243; Zentrale:Magazin Zs fb 3243
 
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2

Sakramente und religiöse Ansprechbarkeit im Religionsunterr..:

Knauth, Thorsten
Katechetische Blätter.  145 (2020)  2 - p. 90-95 , 2020
 
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3

Bleibend notwendig!: Der Problemorientierte Religionsunterr..:

Knauth, Thorsten
Zeitschrift für Pädagogik und Theologie.  70 (2018)  2 - p. 128-141 , 2018
Link: https://doi.org/10.1515/..
Copies:  Zentrale: z pae 676 j/243; Zentrale:Magazin Zs fb 3243
 
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4

Die Wahrheitsfrage als Herausforderung Interreligiösen Lern..:

Knauth, Thorsten
Zeitschrift für Pädagogik und Theologie.  68 (2016)  1 - p. 85-97 , 2016
Link: https://doi.org/10.1515/..
Copies:  Zentrale: z pae 676 j/243; Zentrale:Magazin Zs fb 3243
 
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5

Jungen und RU - eine schwierige Beziehungskiste!?:

Knauth, Thorsten
Katechetische Blätter.  140 (2015)  5 - p. 328-333 , 2015
 
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6

Interreligiöses Lernen von Anfang an:

Knauth, Thorsten
Die Grundschulzeitschrift.  28 (2014)  278/279 - p. 29-33 , 2014
Copies: Zentrale; Zentrale/Mediathek; ;
 
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7

"Lieber gemeinsam als getrennt" 

, In: Dialogischer Religionsunterricht in Hamburg / Wolfram Weiße (Hg.)
der "Religionsunterricht für alle" aus Schülerperspektive 
Knauth, Thorsten. (2008)  - p. 75-86
Copies:  Zentrale:E03 a pae 673 2cg/764
 
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8

Kulturbewusste Friedenserziehung:

, In: Handbuch Friedenserziehung / herausgegeben von Werner Haußmann, Hansjörg Biener, Klaus Hock, Reinhold Mokrosch
Knauth, Thorsten. (2006)  - p. 229-235
Copies:  Zentrale:E03 a pae 309.5 a/193
 
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9

Religionsunterricht nach dem 11. September:

Knauth, Thorsten
Katechetische Blätter.  127 (2002)  6 - p. 417-419 , 2002
 
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10

Gerechtigkeit aus Kinderperspektive: Wie geht ein interreli..:

Knauth, Thorsten
Pädagogik (Weinheim).  52 (2000)  4 - p. 12-15 , 2000
Copies: Zentrale;
 
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11

Gerechtigkeit aus Kinderperspektive 

, In: Pädagogik
wie geht ein interreligiöser dialogischer Religionsunterri... 
Knauth, Thorsten. (2000)  4 - p. 12-15
Copies: Zentrale;
 
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12

Wie orientiert man sich an unterschiedlichen Lebenswelten?:

Knauth, Thorsten
Pädagogik (Weinheim).  49 (1997)  5 - p. 50-52 , 1997
Copies: Zentrale;
 
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13

Ein Gott - viele Religionen. Religiöse Pluralität und inter..:

Knauth, Thorsten
Pädagogik (Weinheim).  48 (1996)  5 - p. 54-57 , 1996
Copies: Zentrale;
 
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14

Interkultureller Religionsunterricht in Hamburg 

, In: Dialog zwischen den Kulturen / hrsg. von Ingrid Lohmann ...
erste empirische Erhebungen 
Knauth, Thorsten ; Sandt, Fred-Ole ; Weiße, Wolfram. (1994)  - p. 217-232
Copies:  :TB Technik Pä II.0 Dia; Zentrale:E03 a pae 309.9 rel/490
 
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15

Gott und Göttliches - eine interreligiöse Spurensuche 

, In: ID / herausgegeben von der Akademie der Weltreligionen der Universität Hamburg, dem Pädagogisch-Theologischen Institut der Nordkirche, dem Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung Hamburg ; mit Beratung durch Prof. Dr. Handan Aksünger (Alevitentum), Prof. Dr. Katajun Amirpur (Islam), Prof. Dr. Ephraim Meir (Judentum), Prof. Dr. Carola Roloff (Buddhismus), Prof. Dr. Wolfram Weiße (Christentum)
8,
Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe mit CD-ROM 
Gloy, Andreas ; Knauth, Thorsten ; Krausen, Halima... - 1. Auflage . , [2018]
Copies:  Zentrale:Magazin 02.w.0001
 
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