Albers, J.
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Sozialfonds 

, In: Amtsblatt der Europäischen Gemeinschaften
die Zuweisung der verfügbaren Mittel und die Bedeutung fü... 
Albers, .... (1978)  150 - p. 1-3
Copies:  Zentrale:Magazin Zs fe 5159; Zentrale: Angeb. an fe 5160
 
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Inklusive Jugendhilfe - Auswirkungen auf die Kindertagesbet..:

Albers, Timm
Archiv für Wissenschaft und Praxis der sozialen Arbeit.  54 (2023)  3 - p. 46-54 , 2023
 
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Online-Klausuren in der Pandemie: Ergebnisse einer Studie d..:

Albers, Albert ; Marthaler, Florian
Forschung & Lehre.  29 (2022)  7 - p. 530-531 , 2022
Copies: Zentrale;
 
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Design options for long-lasting, efficient and open hardwar.. 

, In: Ökologisches Wirtschaften / hrsg. von Institut und Vereinigung für Ökologische Wirtschaftsforschung
making IT-products sustainable 
Pohl, Johanna ; Albers, Erik ; Rohde, Friederike.. (2021)  1 - p. 20-24
Copies: Zentrale;
 
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Kognitiv aktivierend unterrichten: Was bedeutet das und wie..:

Albers, Andrea
Pädagogik (Weinheim).  73 (2021)  11 - p. 6-7 , 2021
Copies: Zentrale;
 
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Vertrauenskultur hat sich etabliert: Ergebnisse einer Studi..:

Albers, Albert ; Marthaler, Florian
Forschung & Lehre.  27 (2020)  7 - p. 594-595 , 2020
Copies: Zentrale;
 
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Berufliche Orientierung begleiten: Begriffsklärung - Kompet..:

Albers, Andrea
Pädagogik (Weinheim).  72 (2020)  1 - p. 6-9 , 2020
Copies: Zentrale;
 
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Phänomen Influencer/-innen 

, In: Bildung und Beruf / Herausgeber BvLB, Bundesverband der Lehrkräfte für Berufsbildung e.V.
Hobby, Job, Arbeit oder doch Beruf? 
Jahncke, Heike ; Albers, Katharina ; Logemann, Sirka... (2020)  - p. 133-138
Copies:  Zentrale:E03 z pae 720 j/714; Zentrale:ZS-Lesesaal pae 156
 
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Phänomen Influencer(innen) - Hobby, Job Arbeit oder doch Be..:

Jahncke, Heike ; Berding, Florian ; Rebmann, Karin..
Bildung und Beruf.  3 (2020)  4 - p. 133-138 , 2020
Copies:  Zentrale:E03 z pae 720 j/714; Zentrale:ZS-Lesesaal pae 156
 
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Duale Planungskompetenz versus Primat der Fachlichkeit: Red..:

Thamm, Jürgen ; Albers, Stefanie ; Flott-Tönjes, Ulrike...
Zeitschrift für Heilpädagogik.  70 (2019)  4 - p. 194-204 , 2019
Copies: Zentrale;
 
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Leistung herausfordern: Aufgaben - Lernarrangements - Spann..:

Albers, Andrea ; Thurn, Susanne
Pädagogik (Weinheim).  71 (2019)  5 - p. 6-8 , 2019
Copies: Zentrale;
 
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