E-LIB Suche - Ergebnisse für: Bohrmann, Johannes

1

Clash of Communications - die kommunikative Kluft zwischen ..:

Zielke, Hanno ; Kübel, Wolfgang ; Germann, Eva..
Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule. 65 (2016) 3 - p. 36-42 , 2016

Copies: Zentrale; Zentrale/Mediathek; ;

2

Strukturfarben - Farben ohne Farbstoffe:

Leuckefeld, Marianne ; Heil, Ingeborg ; Bohrmann, Johannes
Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule. 65 (2016) 5 - p. 38-43 , 2016

Copies: Zentrale; Zentrale/Mediathek; ;

3

Honig bei Halsentzündung?: Schulversuche zur antimikrobiell..:

Heil, Ingeborg ; Karzell, Rebekka ; Zimmermann, Martin.
Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule. 64 (2015) 2 - p. 10-17 , 2015

Copies: Zentrale; Zentrale/Mediathek; ;

4

Viele(s) schnell und sicher bewegen: Der Schwarm als Vorbil..:

Heinbokel, Sören ; Heil, Ingeborg ; Bohrmann, Johannes
Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule. 64 (2015) 8 - p. 30-34 , 2015

Copies: Zentrale; Zentrale/Mediathek; ;

5

Linden-, Raps- oder Waldhonig?: Koste mal! Sensorische Über..:

Weyers, Bruno ; Ommerborn, Sabine ; Heil, Ingeborg.
Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule. 64 (2015) 7 - p. 12-16 , 2015

Copies: Zentrale; Zentrale/Mediathek; ;

6

Computer lernen nach dem Vorbild des Gehirns: Entwicklung e..:

Hüske, Finn Gerrit ; Baumgartner, Werner ; Heil, Ingeborg.
Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule. 64 (2015) 2 - p. 25-33 , 2015

Copies: Zentrale; Zentrale/Mediathek; ;

7

Transportsysteme in Natur und Technik: Ein Beispiel zum bio..:

Leuckefeld, Marianne ; Heil, Ingeborg ; Bohrmann, Johannes
Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule. 64 (2015) 8 - p. 7-14 , 2015

Copies: Zentrale; Zentrale/Mediathek; ;

8

Wie man Bakterien beim Atmen beobachten kann: Ein Schulexpe..:

Küpper, Jannis ; Weninger, David ; Wierckx, Nick...
Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule. 64 (2015) 2 - p. 17-25 , 2015

Copies: Zentrale; Zentrale/Mediathek; ;

9

Reifer Honig oder nicht? Das ist hier die Frage!: Zwei einf..:

Weyers, Bruno ; Höhne, Benjamin ; Heil, Ingeborg.
Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule. 64 (2015) 2 - p. 4-10 , 2015

Copies: Zentrale; Zentrale/Mediathek; ;

10

Attrappenversuche mit schwachelektrischen Fischen: Verhalte..:

Heinbokel, Sören ; Heil, Ingeborg ; Bohrmann, Johannes
Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule. 63 (2014) 4 - p. 9-12 , 2014

Copies: Zentrale; Zentrale/Mediathek; ;

11

Bewertung des Umweltverhaltens von Stoffen unter REACH:

Stenz, Georg ; Bohrmann, Johannes ; Hollert, Henner
Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule. 62 (2013) 3 - p. 15-21 , 2013

Copies: Zentrale; Zentrale/Mediathek; ;

12

Experimente mit Knöllchenbakterien:

Grahl, Wiebke ; Dahmen, Ruth ; Jahnke, Joachim.
Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule. 62 (2013) 4 - p. 29-37 , 2013

Copies: Zentrale; Zentrale/Mediathek; ;

13

Ökotoxologisches Bodenmonitoring mit Grünalgen:

Kämpfer, Christoph ; Dahmen, Ruth ; Jahnke, Joachim.
Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule. 62 (2013) 3 - p. 34-40 , 2013

Copies: Zentrale; Zentrale/Mediathek; ;

14

Ökotoxikologie: Eine interdisziplinäre Wissenschaft:

Hollert, Henner ; Seiler, Thomas-Benjamin ; Bohrmann, Johannes.
Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule. 62 (2013) 3 - p. 4-6 , 2013

Copies: Zentrale; Zentrale/Mediathek; ;

15

Der Fischtest: Untersuchungen zur Wirkung von Chemikalien a..:

Fürkötter, Johannes ; Dahmen, Ruth ; Hollert, Henner..
Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule. 62 (2013) 3 - p. 7-14 , 2013

Copies: Zentrale; Zentrale/Mediathek; ;