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1

Untersuchung über inkludierenden Unterricht als Erneuerungs..:

Ghesquière, Pol ; Moors, Geert ; Maes, Bea.
Die neue Sonderschule. 47 (2002) 5 - p. 366-380 , 2002

Copies: Zentrale:Magazin Zs fc 5479; Zentrale: Einzelsignatur

2

The imperative of complementarity between the school level ..:

Maes, Frederik ; Vandenberghe, Roland ; Ghesquière, Pol
Journal of curriculum studies. 31 (1999) 6 - p. 661-677 , 1999

Copies: Zentrale: z pae 515 j/506; Zentrale:Magazin Zs fc 4506

1-2