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Heinzel, J
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Ich - Du - Wir: Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen in..:

Welsche, Mone ; Heinzel Lichtwark, Franziska
Motorik.  45 (2022)  4 - p. 170-177 , 2022
Link: https://doi.org/10.2378/..
Copies:  Zentrale: z spo 337 j/109; Zentrale:Magazin Zs fe 2109
 
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Unlauteres Prüfungsverhalten bei Open-Book-Prüfungen:

, In: Die öffentliche Verwaltung
Heinzel, Carolin ; Tschwatschal, Julia. (2023)  5 - p. 205-213
Copies:  Juridicum: z jur 180/630
 
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3

Sozialräumliche Segregation und Bildungsungleichheiten in d..:

Parade, Ralf ; Heinzel, Friederike
Zeitschrift für Grundschulforschung.  13 (2020)  2 - p. 193-207 , 2020
Link: https://doi.org/10.1007/..
Copies: Zentrale;
 
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4

Wie lassen sich Kindheiten erleben?: Forschungsmethodologis..:

Storck-Odabasi, Julian ; Heinzel, Friederike ; Kreher, Simone.
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung.  14 (2019)  4 - p. 460-473 , 2019
Link: https://doi.org/10.3224/..
Copies:  Zentrale:E02 z soz 651/590
 
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Wie lassen sich Kindheiten erleben? 

, In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung
Forschungsmethologische und -methodische Überlegungen am B... 
Storck-Odabasi, Julian ; Heinzel, Friederike ; Kreher, Simone.. (2019)  4 - p. 460-473
Copies:  Zentrale:E02 z soz 651/590
 
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Zur Doppelfunktion der Grundschule, dem Kind und der Gesell..:

Heinzel, Friederike
Zeitschrift für Grundschulforschung.  12 (2019)  2 - p. 275-287 , 2019
Copies: Zentrale;
 
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7

Fallarbeit im Praxissemester: Bewährung und Reibungslosigke..:

Heinzel, Friederike ; Krasemann, Benjamin
Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung.  , 2019
Link: https://nbn-resolving.or..
Copies:  Zentrale:E03 z pae 459.8j/254; Zentrale:Magazin Zs ff 4254
 
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8

Wertschätzung und Anerkennung als Basis professionellen Han..:

Faber, Laura ; Fischer, Natalie ; Heinzel, Friederike
Zeitschrift für Grundschulforschung.  11 (2018)  2 - p. 253-268 , 2018
Copies: Zentrale;
 
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Das Bild vom Kind als Gegenstand der Kindheits- und Grundsc..:

Eckermann, Torsten ; Heinzel, Friederike ; Kreher, Simone
Zeitschrift für Grundschulforschung.  9 (2016)  2 - p. [88]-101 , 2016
Copies: Zentrale;
 
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Kinder als Akteure und Adressaten?: Praxistheoretische Über..:

Eckermann, Torsten ; Heinzel, Friederike
Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation.  35 (2015)  1 - p. 23-38 , 2015
Link: https://www.beltz.de/fac..
Copies: Zentrale;
 
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11

Zur Qualität der Schüler-Schüler-Interaktion beim kooperati..:

Eckermann, Torsten ; Heinzel, Friederike ; Lipowsky, Frank
Zeitschrift für Grundschulforschung.  6 (2013)  2 - p. 156-170 , 2013
Copies: Zentrale;
 
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Textrevisionen im Grundschulunterricht - Welchen Einfluss h..:

Lipowsky, Frank ; Herrmann, Maik ; Ludwig, Miriam...
Unterrichtswissenschaft.  41 (2013)  1 - p. 38-56 , 2013
Link: http://www.digizeitschri..
Copies:  Zentrale:E03 z pae 537 j/642; Zentrale:Magazin Zs fe 1619
 
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Zur Qualität von Kindertexten: Entwicklung eines Bewertungs..:

Kruse, Norbert ; Reichardt, Anke ; Herrmann, Maik..
Didaktik Deutsch.  17 (2012)  32 - p. 87-110 , 2012
Link: https://nbn-resolving.or..
Copies:  Zentrale:E03 z pae 585 j/145; Zentrale:Magazin Zs ff 1145
 
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14

Von Meerjungmännern und Zombiefischen: Den Einfluss von Sch..:

Reichardt, Anke ; Kruse, Norbert ; Heinzel, Friederike...
Die Grundschulzeitschrift.  26 (2012)  258/259 - p. 20-23 , 2012
Copies: Zentrale; Zentrale/Mediathek; ;
 
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Zur Qualität von Kindertexten: Entwicklung eines Bewertungs..:

Herrmann, Maik ; Heinzel, Friederike ; Lipowsky, Frank
Didaktik Deutsch.  17 (2012)  32 - p. 87-111 , 2012
Copies:  Zentrale:E03 z pae 585 j/145; Zentrale:Magazin Zs ff 1145
 
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