E-LIB Suche - Ergebnisse für: Spörer, Nadine

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Lernen in der inklusiven Grundschule: Zusammenhänge zwische..:

Spörer, Nadine ; Maaz, Kai ; Vock, Miriam...
Unterrichtswissenschaft. 43 (2015) 1 - p. 22-35 , 2015

Link: https://nbn-resolving.or..
Copies: Zentrale:E03 z pae 537 j/642; Zentrale:Magazin Zs fe 1619

2

Multiprofessionelle Kooperation als Innovation: Eine Unters..:

Rogge, Franziska ; Knigge, Michel ; Krauskopf, Karsten...
Empirische Pädagogik. 35 (2021) 4 - p. 337-355 , 2021

Copies: Zentrale;

3

Entwicklung der Rechtschreibkompetenz im zweiten und dritte..:

Jaeuthe, Jessica ; Lambrecht, Jennifer ; Bosse, Stefanie..
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 23 (2020) 4 - p. 823-846 , 2020

Link: https://doi.org/10.1007/..
Copies: Zentrale: z pae 001 ja/846; Zentrale:Magazin Zs ff 1846

4

Die Bedeutsamkeit individueller Merkmale für die Entwicklun..:

Jaeuthe, Jessica ; Lenkeit, Jenny ; Bosse, Stefanie..
Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie. 52 (2020) 1-2 - p. 12-24 , 2020

Link: https://doi.org/10.1026/..
Copies: Zentrale;

5

Die Rolle der Kindergartenqualität: Eine Mehrebenenanalyse ..:

Lambrecht, Jennifer ; Bogda, Katja ; Koch, Helvi..
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 22 (2019) 3 - p. 665-694 , 2019

Link: https://doi.org/10.1007/..
Copies: Zentrale: z pae 001 ja/846; Zentrale:Magazin Zs ff 1846

6

Will you be my friend?: A multilevel network analysis of fr..:

Henke, Thorsten ; Bogda, Katja ; Lambrecht, Jennifer...
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 20 (2017) 3 - p. 449-474 , 2017

Link: https://nbn-resolving.or..
Copies: Zentrale: z pae 001 ja/846; Zentrale:Magazin Zs ff 1846

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Mittendrin oder nur dabei? Zum Zusammenhang zwischen sonder..:

Henke, Thorsten ; Bosse, Stefanie ; Lambrecht, Jennifer...
Zeitschrift für pädagogische Psychologie. 31 (2017) 2 - p. 111-123 , 2017

Link: https://doi.org/10.1024/..
Copies: Zentrale;

8

Förderung der Lesekompetenz mittels reziproken Lehrens: Imp..:

Koch, Helvi ; Spörer, Nadine
Zeitschrift für pädagogische Psychologie. 30 (2016) 4 - p. 213-225 , 2016

Link: https://doi.org/10.1024/..
Copies: Zentrale;

9

Förderung professionsbezogener Selbstregulation im Umgang m..:

Celebi, Christin ; Spörer, Nadine ; Krahé, Barbara
Empirische Pädagogik. 28 (2014) 4 - p. 283-301 , 2014

Copies: Zentrale;

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Gestärkt in den Lehrerberuf: Eine Förderung berufsbezogener..:

Çelebi, Christin ; Krahé, Barbara ; Spörer, Nadine
Zeitschrift für pädagogische Psychologie. 28 (2014) 3 - p. 115-126 , 2014

Link: https://doi.org/10.1024/..
Copies: Zentrale;

11

Förderung des Verstehens multipler Texte: Ein Feld-Experime..:

Spörer, Nadine
Empirische Pädagogik. 27 (2013) 2 - p. 243-266 , 2013

Copies: Zentrale;

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Reziprokes Lehren in der Schule: Förderung von Leseverständ..:

Seuring, Vanessa A ; Spörer, Nadine
Zeitschrift für pädagogische Psychologie. 24 (2010) 3-4 - p. 191-205 , 2010

Link: https://doi.org/10.1024/..
Copies: Zentrale;

13

Förderung selbstregulierten Lernens im schulischen Kontext:

Spörer, Nadine ; Glaser, Cornelia
Zeitschrift für pädagogische Psychologie. 24 (2010) 3-4 - p. 171-175 , 2010

Link: https://doi.org/10.1024/..
Copies: Zentrale;

14

Festigung mathematischer Basiskompetenzen durch Peer-gestüt..:

Spörer, Nadine
Empirische Pädagogik. 23 (2009) 1 - p. 75-94 , 2009

Copies: Zentrale;

15

Förderung des Leseverständnisses von Schülern der 7. Klasse..:

Spörer, Nadine ; Seuring, Vanessa ; Schünemann, Nina.
Zeitschrift für pädagogische Psychologie. 22 (2008) 3-4 - p. 247-259 , 2008

Copies: Zentrale;