E-LIB Suche - Ergebnisse für: Vock, Miriam

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Lernen in der inklusiven Grundschule: Zusammenhänge zwische..:

Spörer, Nadine ; Maaz, Kai ; Vock, Miriam...
Unterrichtswissenschaft. 43 (2015) 1 - p. 22-35 , 2015

Link: https://nbn-resolving.or..
Copies: Zentrale:E03 z pae 537 j/642; Zentrale:Magazin Zs fe 1619

2

Wer ist leistungsstark? Operationalisierung von Leistungsst..:

Neuendorf, Claudia ; Jansen, Malte ; Kuhl, Poldi.
Zeitschrift für pädagogische Psychologie. 37 (2022) 1-2 - p. 1-19 , 2022

Link: https://doi.org/10.1024/..
Copies: Zentrale;

3

Welche schulischen Rahmenbedingungen sind für die Kooperati..:

Jakobeit, Max ; Westphal, Andrea ; Jurczok, Anne..
Journal für Schulentwicklung. 25 (2021) 2 - p. 17-26 , 2021

Copies: Zentrale:E03 z pae 455 ja/640; Zentrale:E03 z pae 455 ja/640

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Wiedereinstieg in den Lehrerberuf nach der Flucht mit dem R..:

Wojciechowicz, Anna Aleksandra ; Vock, Miriam
Die deutsche Schule. 111 (2019) 2 - p. 219-229 , 2019

Link: https://nbn-resolving.or..
Copies: Zentrale:E03 z pae 365 j/461; Zentrale:Magazin Zs fc 3461

5

Effects of grade retention on students' motivation: A longi..:

Kretschmann, Julia ; Vock, Miriam ; Lüdtke, Oliver..
Journal of educational psychology. 111 (2019) 8 - p. 1432-1446 , 2019

Link: https://doi.org/10.1037/..
Copies: Zentrale:E03 z psy 860 j/35; Zentrale:Magazin Zs fc 3935

6

Wie Lehrkräfte im Englischunterricht differenzieren. Eine R..:

Jennek, Julia ; Gronostaj, Anna ; Vock, Miriam
Unterrichtswissenschaft. 47 (2019) 1 - p. 99-116 , 2019

Link: https://doi.org/10.1007/..
Copies: Zentrale:E03 z pae 537 j/642; Zentrale:Magazin Zs fe 1619

7

Lehrkräftefortbildung und Sprachförderung - eine Tagebuchst..:

Kalinowski, Eva ; Gronostaj, Anna ; Westphal, Andrea.
Empirische Pädagogik. 32 (2018) 2 - p. 220-236 , 2018

Copies: Zentrale;

8

Testgütekriterien der "Profilanalyse nach Grießhaber": Eval..:

Ehl, Birgit ; Paul, Michèle ; Bruns, Gunnar...
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 21 (2018) 6 - p. 1261-1281 , 2018

Link: https://doi.org/10.1007/..
Copies: Zentrale: z pae 001 ja/846; Zentrale:Magazin Zs ff 1846

9

"Meine Lehrer mögen mich" - soziale Integration von Kindern..:

Vock, Miriam ; Gronostaj, Anna ; Kretschmann, Julia.
Die deutsche Schule. 110 (2018) 2 - p. 124-137 , 2018

Link: https://nbn-resolving.or..
Copies: Zentrale:E03 z pae 365 j/461; Zentrale:Magazin Zs fc 3461

10

Refugee Teachers Programm. Ein Qualifizierungsprogramm für ..:

Vock, Miriam
Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen. 28 (2017) 10 - p. 274-276 , 2017

Copies: Zentrale;

11

Differenzierung im gymnasialen Mathematik und Deutschunterr..:

Westphal, Andrea ; Gronostaj, Anna ; Vock, Miriam..
Zeitschrift für Pädagogik. 62 (2016) 1 - p. 131-148 , 2016

Link: https://nbn-resolving.or..
Copies: Zentrale;

12

Auf dem Weg zur "Grundschule für alle":

Vock, Miriam ; Gronostaj, Anna
Grundschule. 48 (2016) 3 - p. 28-30 , 2016

Copies: Zentrale;

13

Wer überspringt eine Schulklasse? Befunde zum Klassenübersp..:

Vock, Miriam ; Penk, Christiane ; Köller, Olaf
Psychologie in Erziehung und Unterricht. 61 (2014) 3 - p. 153-164 , 2014

Link: https://doi.org/10.2378/..
Copies: Zentrale;

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Acceleration in elementary school: Using propensity score m..:

Kretschmann, Julia ; Vock, Miriam ; Lüdtke, Oliver
Journal of educational psychology. 106 (2014) 4 - p. 1080-1095 , 2014

Link: https://doi.org/10.1037/..
Copies: Zentrale:E03 z psy 860 j/35; Zentrale:Magazin Zs fc 3935

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Diagnostische Kompetenz von Englischlehrkräften. Diagnostis..:

Leucht, Michael ; Tiffin-Richards, Simon ; Vock, Miriam..
Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie. 44 (2012) 4 - p. 163-177 , 2012

Link: https://doi.org/10.1026/..
Copies: Zentrale;