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Isabell van Ackeren
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Die Corona-Taskforce Studium und Lehre an der Universität D..:

, In: Hochschulen in der Pandemie,
Ackeren, Isabell van ; Bös, Birte ; Lamprecht, Marcus - p. 38-57 , 2022
Link: https://doi.org/10.1515/..
 
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2

Internationale Schulstrukturvergleiche:

, In: Bildung und Gesellschaft; Handbuch Bildungs- und Erziehungssoziologie,
van Ackeren, Isabell ; Klein, Esther Dominique ; Hejtmanek, Ruth Anna - p. 1003-1021 , 2022
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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3

Position des Grundschullehramts im Bildungssystem und Konse..:

, In: Professionalisierung von Grundschullehrkräften. Kontext, Bedingungen und Herausforderungen.,
Liegmann, Anke B ; Kötter-Mathes, Stefanie ; Ackeren, Isabell Van - p. 36-52 , 2022
Link: https://doi.org/10.35468..
 
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Position des Grundschullehramts im Bildungssystem und Konse..:

, In: Professionalisierung von Grundschullehrkräften. Kontext, Bedingungen und Herausforderungen,
Liegmann, Anke B. ; Kötter-Mathes, Stefanie ; van Ackeren, Isabell , 2022
Link: https://doi.org/10.35468..
 
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5

Die Corona-Taskforce Studium und Lehre an der Universität D..:

, In: Hochschulen in der Pandemie; Bildungsforschung,
Ackeren, Isabell van ; Bös, Birte ; Lamprecht, Marcus - p. 38-57 , 2022
Link: https://doi.org/10.14361..
 
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6

Schule und ihre Veränderung:

, In: Handbuch Schulforschung,
van Ackeren, Isabell ; Bellenberg, Gabriele ; Klein, Esther Dominique. - p. 435-453 , 2022
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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7

Zur Einführung: Schulen in herausfordernden Lagen als Forsc..:

, In: Schulen in herausfordernden Lagen - Forschungsbefunde und Schulentwicklung in der Region Ruhr. Das Projekt "Potenziale entwickeln - Schulen stärken".,
Ackeren, Isabell Van ; Holtappels, Heinz Günter ; Bremm, Nina.. - p. 14-37 , 2021
Link: https://nbn-resolving.or..
 
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Schulen in herausfordernden Lagen entwickeln und unterstütz..:

, In: Schulen in herausfordernden Lagen - Forschungsbefunde und Schulentwicklung in der Region Ruhr. Das Projekt "Potenziale entwickeln - Schulen stärken".,
Holtappels, Heinz Günter ; Ackeren, Isabell Van ; Bremm, Nina. - p. 333-344 , 2021
Link: https://nbn-resolving.or..
 
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9

Unterrichtsentwicklung in Research Learning Communities - d..:

, In: Bildung, Schule, Digitalisierung.,
Racherbäumer, Kathrin ; Liegmann, Anke B ; Breiwe, René. - p. 303-308 , 2020
Link: https://www.pedocs.de/vo..
 
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10

Schule und ihre Veränderung:

, In: Handbuch Schulforschung,
van Ackeren, Isabell ; Bellenberg, Gabriele ; Klein, Esther Dominique. - p. 1-19 , 2020
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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11

Bildungsforschung in Europa:

, In: Handbuch Bildungsforschung,
Klein, Esther Dominique ; van Ackeren, Isabell - p. 287-305 , 2018
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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12

Schulwettbewerbe als Innovationsmotoren?:

, In: Handbuch Bildungsreform und Reformpädagogik,
Klein, E. Dominique ; van Ackeren, Isabell - p. 589-594 , 2017
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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13

Bildungsforschung in Europa:

, In: Handbuch Bildungsforschung,
Klein, Esther Dominique ; van Ackeren, Isabell - p. 1-19 , 2016
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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14

Internationale Diskussions-, Forschungs- und Theorieansätze..:

, In: Handbuch Neue Steuerung im Schulsystem,
van Ackeren, Isabell ; Brauckmann, Stefan ; Klein, Esther Dominique - p. 29-51 , 2015
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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15

Schuleffektivitätsforschung und die Frage nach guten Schule..:

, In: Bildungskontexte,
Racherbäumer, Kathrin ; Funke, Christina ; van Ackeren, Isabell. - p. 239-267 , 2013
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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