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Hildebrandt, Elke
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Die Inszenierung von "Theorie und Praxis" sowie "Neugier un..:

, In: Hochschullernwerkstätten - Elemente von Hochschulentwicklung? Ein Rückblick auf 15 Jahre Hochschullernwerkstatt in Halle und andernorts.,
Weißhaupt, Mark ; Panitz, Kathleen ; Hildebrandt, Elke - p. 289-295 , 2020
Link: https://nbn-resolving.or..
 
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2

Wenn die Lehrperson ins Spiel kommt: das kindliche Rollensp..:

Weißhaupt, Mark ; Hildebrandt, Elke ; Leonhard, Tobias
Forum qualitative Sozialforschung: FQS = Forum: qualitative social research.  20 (2019)  2 - p. , 2019
Link: https://doi.org/10.17169..
 
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3

Partizipation im Unterricht: Der Besprechungstisch:

, In: Diversität und soziale Ungleichheit,
Hildebrandt, Elke ; Maischatz, Katja - p. 164-168 , 2019
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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4

Perspektiven auf das Forschen in Lernwerkstätten:

, In: Fachlichkeit in Lernwerkstätten. Kind und Sache in Lernwerkstätten.,
Weißhaupt, Mark ; Hildebrandt, Elke ; Hummel, Maria... - p. 187-212 , 2018
Link: https://nbn-resolving.or..
 
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5

Das Rollenspiel als inkludierende Spielform. Erkundungen zu..:

, In: Lernwerkstätten an Hochschulen. Orte einer inklusiven Pädagogik.,
Hildebrandt, Elke ; Güvenç, Ezgi ; Pautasso, Johanna - p. 188-200 , 2016
Link: https://doi.org/10.35468..
 
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6

Das Rollenspiel als inkludierende Spielform. Erkundungen zu..:

, In: Lernwerkstätten an Hochschulen. Orte einer inklusiven Pädagogik,
Hildebrandt, Elke ; Güvenç, Ezgi ; Pautasso, Johanna - p. 188-200 , 2016
Link: https://doi.org/10.35468..
 
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Lernen zwischen freiem und instruiertem Tätigsein 

Lernen und Studieren in Lernwerkstätten
Hildebrandt, Elke , 2014
Link: http://bvbr.bib-bvb.de:8..
 
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8

Besonderheiten des Lernens und Lehrens auf der Bildungsstuf..:

, In: Lernen zwischen freiem und instruiertem Tätigsein.,
Streit, Christine ; Künzli David, Christine ; Hildebrandt, Elke - p. 17-31 , 2014
Link: https://nbn-resolving.or..
 
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Werkstätten als Raum für "Forschendes Lernen" in der Hochsc..:

, In: Lernen zwischen freiem und instruiertem Tätigsein.,
Hildebrandt, Elke ; Nieswandt, Martina ; Schneider, Ralf.. - p. 80-99 , 2014
Link: https://nbn-resolving.or..
 
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10

Lernen zwischen freiem und instruiertem Tätigsein. Eine Ein..:

, In: Lernen zwischen freiem und instruiertem Tätigsein.,
Hildebrandt, Elke ; Peschel, Markus ; Weißhaupt, Mark - p. 9-13 , 2014
Link: https://nbn-resolving.or..
 
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11

Spielen in der Lernwerkstatt?:

, In: Studieren in Lernwerkstätten,
Hildebrandt, Elke ; Weisshaupt, Mark - p. 163-170 , 2013
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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Eingangsstufe in der Schweiz – Reformschule für alle Kinder..:

, In: Schule 2020 aus Expertensicht,
Hildebrandt, Elke - p. 87-92 , 2009
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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Wenn die Lehrperson ins Spiel kommt. Das kindliche Rollensp..:

Weißhaupt, Mark ; Hildebrandt, Elke ; Leonhard, Tobias
http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/3055/4372.  , 2019
Link: http://www.qualitative-r..
 
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Werkstatt erarbeiten - Welt erspielen ; Working in the work..:

Hildebrandt, Elke ; Weisshaupt, Mark
https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/441/504.  , 2012
Link: https://www.zfhe.at/inde..
 
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Wenn die Lehrperson ins Spiel kommt. Das kindliche Rollensp..:

Mark Weißhaupt ; Elke Hildebrandt ; Tobias Leonhard
http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/3055.  , 2019
Link: https://doi.org/10.17169..
 
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